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【题目】如图四边形ABCD为矩形连接BDAB=2ADEAB边上连接ED

1)若ADE=30°DE=6BDE的面积

2)延长CB至点F使得BF=2AD连接FE并延长交AD于点M过点AANEM于点N连接BN求证FN=AN+BN

【答案】1;(2)证明见解析.

【解析】试题分析:(1)在RtADE中,解直角三角形求出EADA的值,然后根据AB2AD求出AB的长,进而求出BE的长,利用三角形的面积公式即可求出面积;

2作辅助线,构建全等三角形,证明FHB≌△ANB,得BHBNHFAN,则△HBN是等腰直角三角形,有NHNB根据线段的和代入得结论

试题解析:

解:(1)在RtADE中,

∵∠EDA30°,∴EA ED ×63

DAEDcos30°3

BE2DAEA63,∴SBED ×BE×DA 6﹣3×3

2)如图,过BBHBN,交FMH

∴∠NBHNBAEBH90°

又∵∠ABFHBFEBH90°

∴∠NBAHBF

CFAD

∴∠AMNF

ANEM

∴∠AMNMAN90°

MANNAB90°

∴∠NABAMN

∴∠NABF

又∵BF2ADAB2AD

ABBF

∴△ANB≌△FHB

BNBHANFH

∴△BNH是等腰直角三角形,

NHNB

FNFHNH

ANNB/span>

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【题目】随着人民生活水平的不断提高,我市家庭轿车的拥有量逐年增加.据统计,某小区2015年底拥有家庭轿车64辆,2017年底家庭轿车的拥有量达到100辆.

(1)若该小区2015年底到2018年底家庭轿车拥有量的年平均增长率都相同,求该小区到2018年底家庭轿车将达到多少辆?

(2)为了缓解停车矛盾,该小区决定投资15万元再建造若干个停车位.据测算,建造费用分别为室内车位5000元/个,露天车位1000元/个,考虑到实际因素,计划露天车位的数量不少于室内车位的2倍,但不超过室内车位的2.5倍,求该小区最多可建两种车位各多少个?试写出所有可能的方案.

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1)求一次函数与反比例函数的解析式

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【题目】某初中要调查学校学生(总数 1000 人)双休日课外阅读情况,随机调查了一部分学生,调查得 到的数据分别制成频数直方图(如图 1)和扇形统计图(如图 2).

1)请补全上述统计图(直接填在图中);

2 试确定这个样本的中位数和众数;

3)请估计该学校 1000 名学生双休日课外阅读时间不少于 4 小时的人数.

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1)若 GH 分别是 ABDC 中点,求证:四边形 EGFH 是平行四边形(EF 相遇时除外);

2)在(1)条件下,若四边形 EGFH 为矩形,求 t 的值;

3)若 GH 分别是折线 ABCCDA 上的动点,与 EF 相同的速度同时出发,若 四边形 EGFH 为菱形,求 t 的值.

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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,直线分别交x轴,y轴于AB两点,点A关于原点O的对称点为点D,点C在第一象限,且四边形ABCD为平行四边形.

1)在图①中,画出平行四边形ABCD,并直接写出CD两点的坐标;

2)动点P从点C出发,沿线段CB以每秒1个单位的速度向终点B运动;同时,动点Q从点A出发,沿线段AD以每秒1个单位的速度向终点D运动,设点P运动的时间为t秒.

①若△POQ的面积为3,求t的值;

②点O关于B点的对称点为M,点C关于x轴的对称点为N,过点PPHx轴,问MP+PH+NH是否有最小值,如果有求出相应的点P的坐标;如果没有,请说明理由.

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【题目】学校田径运动会快要举行了,小刚用自己积攒的零花钱买了一双运动鞋,顺便想研究一下鞋码与脚的大小之间的关系,于是,小刚回家量了一下妈妈36码的鞋子,内长是23cm;量了爸爸42码的鞋子,内长是26cm;又量了自己刚买的鞋子,内长是24.5cm;然后,又看了看自己所买的鞋的鞋码,可是怎么也搞不懂一双鞋子的鞋码与其内长到底是什么关系,带着这个问题小刚去问数学老师,数学老师说:设鞋内长是xcm,这鞋子的号码是y,那么yx的一次函数,请你写出这个一次函数关系式,并算一算小刚买了鞋是多少码?

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