精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图(1)所示,一副三角板中,含45°角的一条直角边AC在y轴上,斜边AB交x轴于点G.含30°角的三角板的顶点与点A重合,直角边AE和斜边AD分别交x轴于点F、H.
(1)若AB∥ED,求∠AHO的度数;
(2)如图2,将三角板ADE绕点A旋转.在旋转过程中,∠AGH的平分线GM与∠AHF的平分线HM相交于点M,∠COF的平分线ON与∠OFE的平分线FN相交于点N.
①当∠AHO=60°时,求∠M的度数;
②试问∠N+∠M的度数是否发生变化?若改变,求出变化范围;若保持不变,请说明理由.

解:(1)∵AB∥ED
∴∠BAD=∠D=60°(两直线平行,内错角相等),
即∠BAC+∠CAD=60°.
∵∠BAC=45°,
∴∠CAD=60°-45°=15°,
∠AHO=90°-∠CAD=75°;

(2)①∵∠AHO+∠AHF=180°,∠AHO=60°,
∴∠AHF=180°-60°=120°
∵HM是∠AHF的平分线,
∴∠MHF=∠AHF=60°(角平分线的定义).
∵GM是∠AGH的平分线,∠AGH=45°,
∴∠MGH=∠AGH=22.5°,
∵∠MHF=∠MGH+∠M,
∴∠M=60°-22.5°=37.5°;
②∠N+∠M的度数不变,理由是:
当∠BAC与∠DAE没有重合部分时,
∠GAH-∠OAF=(45°+∠OAH)-(30°+∠OAH)=15°;
当AC与AD在一条直线上时,∠GAH-∠OAF=45°-30°=15°;
当∠BAC与∠DAE有重合部分时,
∠GAH-∠OAF=(45°-∠OAH)-(30°-∠OAH)=15°;
∴∠GAH-∠OAF=15°.
易得出∠M=∠MHF-∠MGH=∠AHF-∠AGH=∠GAH,
∠N=180°-(∠OFE+90°)=180°-(∠OAF+90°)-90°
=90°-∠OAF,
∴∠M+∠N=∠GAH+90°-∠OAF=90°+×15°=97.5°(定值).
分析:(1)由AB∥ED可以得到∠BAD=∠D=60°,即∠BAC+∠CAD=60°,然后根据已知条件即可求出∠AHO;
(2)①由∠AHO+∠AHF=180°,∠AHO=60°,可以求出∠AHF,而HM是∠AHF的平分线,GM是∠AGH的平分线,∠MHF=∠MGH+∠M,由此即可求出∠M;
②∠N+∠M的度数不变,当∠BAC与∠DAE没有重合部分时,∠GAH-∠OAF=(45°+∠OAH)-(30°+∠OAH)=15°;当AC与AD在一条直线上时,∠GAH-∠OAF=45°-30°=15°;当∠BAC与∠DAE有重合部分时,∠GAH-∠OAF=(45°-∠OAH)-(30°-∠OAH)=15°,即∠GAH-∠OAF=15°.而根据已知条件∠M=∠MHF-∠MGH=∠AHF-∠AGH=∠GAH,∠N=180°-(∠OFE+90°)=180°-(∠OAF+90°)-90°=90°-∠OAF,由此即可得到结论.
点评:此题比较复杂,考查了三角形的内角和、三角形的外角的性质、角平分线的性质、平行线的性质等多个知识,综合性比较强,难度比较大,学生首先心理上要相信自己,才能有信心解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

20、如图所示是一副“三角形图”,第一行有一个三角形,第二行有2个三角形,第三行有4个三角形,第四行有8个三角形,…,你是否发现三角形的排列规律,请写出第七行有
64
个三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1)所示,一副三角板中,含45°角的一条直角边AC在y轴上,斜边AB交x轴于点G.含30°角的三角板的顶点与点A重合,直角边AE和斜边AD分别交x轴于点F、H.
(1)若AB∥ED,求∠AHO的度数;
(2)如图2,将三角板ADE绕点A旋转.在旋转过程中,∠AGH的平分线GM与∠AHF的平分线HM相交于点M,∠COF的平分线ON与∠OFE的平分线FN相交于点N.
①当∠AHO=60°时,求∠M的度数;
②试问∠N+∠M的度数是否发生变化?若改变,求出变化范围;若保持不变,请说明理由.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图(1)所示,用一块边长为4
2
的正方形厚纸板做一副七巧板,如图1所示,拼成一个悠闲坐着的人,如图2,阴影部分的面积是
6
6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,一副三角板的直角顶点B重叠在一起,若AC∥BE,则∠ABE=
120
120
°.

查看答案和解析>>

同步练习册答案