【题目】如图,四边形为正方形,为对角线上的动点,过点作,交射线于,交射线于.
(1)求证;;
(2)求证;;
(3)若,当时,直接写出的长.
【答案】(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)或
【解析】
(1)连接EC,通过证明EG=EC,EF=EC,来证明EG=EF,进而转化为证明∠2=∠3,∠4=∠5即可;
(2)作EH⊥BC,易知EG=BE,由△GEH∽△GFC 易得CF=2EG,从而证得;
(3)分两种情况,F点在线段DC上和F点在线段CD的延长线上,设BE(或DE)的长为x,结合(2)的结论,利用等腰三角形及方程的思想即可得解.
(1)证明:连接CE,
∵四边形ABCD为正方形
∴BA=BC,∠ABC=∠BCD=90°
∠ABE=∠CBE=45°
又BE=BE
∴△ABE≌△CBE(SAS)
∴∠1=∠3
又FG⊥AE
∴∠AEM=90°
∴∠1+∠AME=90°
又∠2+∠BMG=∠ABC=90°,∠AME=∠BMG
∴∠1=∠2
∴∠2=∠3
∴EG=EC
又∠3+∠4=90°,∠2+∠5=90°
∴∠4=∠5
∴EC=EF
∴EF=EG
(2)作EH⊥BC,H为垂足,
则△BEH为等腰直角三角形,EG=BE,∠GHE=90°=∠BCD
又∠EGH=∠FGC
∴△GEH∽△GFC
∴
∴FC=2EH=2×EB=EB
(3)或,简证如下:
①延长AE,交GC于M,连接AC,过点M作MH⊥AC,交AC于点H,则CM=MH
∵,∠GEM=90°,∠EBM=45°,
∴,
∴BE=GB=GM,
又∵易得∠BAM=∠CAM=22.5°,
∴AM平分∠BAC,
∴BM=MH
设BE=x,则BM=MH=x,CM=x,
∴BM+MC=BC=AB
∴x+x=4,
解得:x=4(-1),
即BE=4(-1),而CF=BE,
∴CF=
延长AE,交DC于M,连接AC,过点M作MH⊥AC,交AC于点H,则CM=MH
设DE=x,则同理可得DE=DF=DM=MH=x,CM=x,
∵DM+CM=DC=AB
∴x+x=4,
解得:x=4(-1),
∴DE=DM=DF=4(-1),
∴CF=CD+DF=4+4(-1)=4,
综上:的长为或.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,梯形ABCD中,AD∥BC,BA=AD=DC,点E在CB延长线上,BE=AD,连接AC、AE.
⑴ 求证:AE=AC;
⑵ 若AB⊥AC, F是BC的中点,试判断四边形AFCD的形状,并说明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,抛物线与x轴交于点,点,与y轴交于点C,且过点.点P、Q是抛物线上的动点.
(1)求抛物线的解析式;
(2)当点P在直线OD下方时,求面积的最大值.
(3)直线OQ与线段BC相交于点E,当与相似时,求点Q的坐标.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在一次课外实践活动中,同学们要测量某公园人工湖两侧A,B两个凉亭之间的距离.选凉亭A,C作为观测点.如图,现测得∠CAB=45°,∠ACB=98°,AC=200米,请计算A,B两个凉亭之间的距离、(结果精确到1米)(参考数据:≈1.414,≈1.732,sin 37°≈0.6,cos 37°≈0.8,tan 37°≈0.75)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(抗击疫情)为了遏制新型冠状病毒疫情的蔓延势头,各地教育部门在推迟各级学校开学时间的同时提出“听课不停学”的要求,各地学校也都开展了远程网络教学,某校集中为学生提供四类在线学习方式:在线阅读、在线听课、在线答疑、在线讨论,为了了解学生的需求,该校通过网络对本校部分学生进行了“你对哪类在线学习方式最感兴趣”的调查,并根据结果绘制成如下两幅不完整的统计图。
(1)本次调查的人数有多少人?
(2)请补全条形图;
(3)请求出“在线答疑”在扇形图中的圆心角度数;
(4)小宁和小娟都参加了远程网络教学活动,请求出小宁和小娟选择同一种学习方式的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小亮和小伟一起参加象棋比赛,他们所在的小组共有5名选手.抽签袋里有2红2黑1白共5个小球,摸到同色的成为首轮对手,摸到白球的首轮轮空.现在小组其他3名选手首先依次各摸走一个小球,小亮看到第1个选手摸走的是红球,他对小伟说根据这3名选手的摸球结果我已经知道咱俩恰好首轮对阵的概率了.请你求这个概率.(请用“画树状图”或“列表”等方法写出分析过程)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】“长跑”是中考体育考试项目之一.某中学为了解九年级学生“长跑”的情况,随机抽取部分九年级学生,测试其长跑成绩(男子1000米,女子800米),按长跑的时间的长短依次分为A,B,C,D四个等级进行统计,并绘制成如下两幅不完整的统计图.请根据图中提供的信息,解答下列问题:
(1)在这次调查中共抽取了 名学生,扇形统计图中,D类所对应的扇形圆心角大小为 ;
(2)所抽取学生“长跑”测试成绩的中位数会落在 等级;
(3)若该校九年级共有900名学生,请你估计该校C等级的学生约在多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】两个少年在绿茵场上游戏.小红从点A出发沿线段AB运动到点B,小兰从点C出发,以相同的速度沿⊙O逆时针运动一周回到点C,两人的运动路线如图1所示,其中AC=DB.两人同时开始运动,直到都停止运动时游戏结束,其间他们与点C的距离y与时间x(单位:秒)的对应关系如图2所示.则下列说法正确的有________.(填序号)
①小红的运动路程比小兰的长;② 两人分别在1.09秒和7.49秒的时刻相遇;③ 当小红运动到点D的时候,小兰已经经过了点D ;④在4.84秒时,两人的距离正好等于⊙O的半径.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com