精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在△ABC中,D为AB边上一点,过点D作DE∥BC交AC于点E,以DE为折线,将△ADE翻折,设所得的△A′DE与梯形DBCE重叠部分的面积为y.
(1)如图(甲),若∠C=90°,AB=10,BC=6,,则y的值为______;
(2)如图(乙),若AB=AC=10,BC=12,D为AB中点,则y的值为______;
(3)若∠B=30°,AB=10,BC=12,设AD=x.
①求y与x的函数解析式;
②y是否有最大值?若有,求出y的最大值;若没有,请说明理由.

【答案】分析:(1)本题需先根据已知条件得出AC的长,再根据DE∥BC得出△ADE∽△ABC,再根据面积之比等于相似比的平方即可求出结果.
(2)本题需先根据已知条件得出BC边上的高的值和S△ABC的值,再根据D为AB中点和DE∥BC,即可得出△ADE∽△ABC,最后根据面积之比等于相似比的平方即可求出结果;
(3)本题需先作AH⊥BC于点H,根据已知条件得出AH和S△ABC的值,再分两种情况0<x≤5时和当5<x<10进行讨论,分别求出的值,即可求出y的最大值.
解答:解:(1)∵∠C=90°,AB=10,BC=6,
∴AC=8,
∴S△ABC==24,
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,
=

∵S△ADE=
∴y=

(2)∵AB=AC=10,BC=12,
∴BC边上的高为8,
∴S△ABC==48,
∵D为AB的中点,DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC,=
=
=
∴S△ADE=12,
∴y=12;

(3)如图,作AH⊥BC于点H,在Rt△ABH中,
∵∠B=30°,AB=10,BC=12,
∴AH=5,S△ABC=
当点A′落在BC上时,点D是AB的中点,即x=5.
故分以下两种情况讨论:
①当0<x≤5时,如图,
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ABC.

.即
∴当x=5时,
②当5<x<10时,如上图,设DA′、EA′分别交BC于M、N.
由折叠知,△A′DE≌△ADE,
∴DA′=DA=x,∠1=∠2.
∵DE∥BC,
∴∠1=∠B,∠2=∠3.
∴∠B=∠3.
∴DM=DB=10-x.
∴MA′=x-(10-x)=2x-10.
由①同理可得.又△MA′N∽△DA′E,


∴y=S△DA'E-S△MA'N==
∵二次项系数,且当时,满足5<x<10,
∴y最大=10.
综上所述,当时,y值最大,最大值是10.
点评:本题是二次函数的综合题型,其中涉及到的知识点有函数解析式的求法和求y的最大值,在求有关最大值问题时要注意分析题意分情况讨论结果.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,在△ABC中,AD为BC边上的高,∠B=45°,∠C=30°,AD=2.求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,以C为圆心,CD为半径的半圆交BC的延长线于点E,交精英家教网AD于点F,交AE于点M,且∠B=∠CAE,FE:FD=4:3.
(1)求证:AF=DF;
(2)求∠AED的余弦值;
(3)如果BD=10,求△ABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

A.某中学师生在劳动基地活动时,看到木工师傅在材料边角处画直角时,用了一种“三弧法”.方法是:
①画线段AB,分别以A,B为圆心,AB长为半径画弧相交于C;
②以C为圆心,仍以AB长为半径画弧交AC的延长线于D;
③连接DB.则∠ABD就是直角.
(1)请你就∠ABD是直角作出合理解释;
(2)现有一长方形木块的残留部分如图,其中AB,CD整齐且平行,BC,AD是参差不齐的毛边.请你在毛边附近用尺规画一条与AB,CD都垂直的边(不写作法,保留作图痕迹);
精英家教网
B.如图,在△ABC中,D为AC上一点,CD=2DA,∠BAC=45°,∠BDC=60°,CE⊥BD,E为垂足,连接AE.
(1)写出图中所有相等的线段,并选择其中一对给予证明;
(2)图中有无相似三角形?若有,请写出一对;若没有,请说明理由.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,△ABC面积是76cm2,AB=20cm,AC=18cm,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,∠C为直角,AC=9,AB=15,则∠A的平分线AD≈
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案