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    7．把下列各数及它们的相反数在数轴上表示出来，并用“＜”把所有数都连接起来．
    2$\frac{1}{2}$，-1.5，0，-4．

    分析 先在数轴上表示各个数和相反数，再比较即可．

    解答 解：
    -4＜-2$\frac{1}{2}$＜-1.5＜0＜1.5＜2$\frac{1}{2}$＜4．

    点评 本题考查了数轴、相反数和有理数的大小比较的应用，能正确在数轴上表示各个数是解此题的关键，注意：在数轴上表示的数，右边的数总比左边的数大．

    练习册系列答案
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    17．如图，在正方形ABDC中，把一个45°角的顶点放在D点，将这个45°角绕着D旋转，其两边与线段AB、BC分别交于E、F（EF与AB不重合）．
    （1）自己画几个不同的位置，分别测量AE、EF、FC的长．猜想：AE、EF、FC之间的数量关系：EF=AE+FC；
    （2）证明上述结论．

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    18．用一条长40cm的绳子怎样围成一个面积为75cm2的长方形？能围成一个面积为101cm2的矩形吗？如能，说明围法；若不能，说明理由．

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    15．计算
    （1）-2.4+3.5-4.6+3.5
    （2）2×（-3）2-4×（-3）+12
    （3）（-$\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$）×|-24|；
    （4）-92+2×（-3）2+（-6）÷（-$\frac{2}{3}$）2
    （5）（-3）2×[-$\frac{2}{3}$+（-$\frac{5}{6}$）]-6÷（-2）×（-$\frac{1}{3}$）．

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    2．解方程：
    （1）2（x-1）+1=0      
    （2）$\frac{3x-1}{4}$-$\frac{5x-7}{6}$=1．

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    12．计算题
    （1）23-37+3-52                 
    （2）$（\frac{2}{3}-\frac{1}{2}）×30÷（-\frac{1}{5}）$
    （3）${2^3}-\frac{1}{14}×{[2-{（-3）^2}]^{\;}}$
    （4）25+|-2|÷（-$\frac{2}{3}$）-22．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．某一出租车一天下午以一中为出发地在东西方向运营，向东走为正，向西走为负，行车里程（单位：km）依先后次序记录如下：+9，-3，-5，+4，-8，+6，-3，-6，-4，+10．
    （1）将最后一名乘客送到目的地，出租车离一中出发点多远？在一中什么方向？
    （2）若每千米的价格为3.5元，司机一个下午的营业额是多少？

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    16．现代互联网技术的广泛应用，催生了快递行业的告诉发展，小明计划计划给朋友快递一部分物品，经了解有甲乙两家快递公司比较合适．甲公司表示：快递物品不超过1千克的，按每千克22元收费；超过1千克，超过的部分按每千克15元收费．设小明快递物品x（x＞1）千克．
    （1）用含有x的代数式表示小明快递物品的费用；
    （2）若小明快递物品3千克，应付快递费多少元？

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    17．计算题
    （1）（-0.125）20×821+（$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{3}{8}$）×（-24）
    （2）[-14-（1-0.5）×$\frac{1}{3}}]$×[-（-2）2]．

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