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如图,已知:在⊙O中,直径AB=4,点E是OA上任意一点,过E作弦CD⊥AB,点F是数学公式上一点,连接AF交CE于H,连接AC、CF、BD、OD.
(1)求证:△ACH∽△AFC;
(2)猜想:AH•AF与AE•AB的数量关系,并说明你的猜想;
(3)探究:当点E位于何处时,S△AEC:S△BOD=1:4,并加以说明.

(1)证明:∵直径AB⊥CD,

∴∠F=∠ACH,
又∠CAF=∠FAC,
∴△ACH∽△AFC.

(2)解:AH•AF=AE•AB.
证明:连接FB,
∵AB是直径,
∴∠AFB=∠AEH=90°,
又∠EAH=∠FAB,
∴Rt△AEH∽Rt△AFB,

∴AH•AF=AE•AB.

(3)解:当时,S△AEC:S△BOD=1:4.
理由:∵直径AB⊥CD,
∴CE=ED,
∵S△AEC=AE•EC,
S△BOD=OB•ED,
===
∵⊙O的半径为2,

∴8-4OE=2,
∴OE=
即当点E距离点O 时S△AEC:S△BOD=1:4.
分析:(1)根据垂径定理得到弧AC=弧AD,再根据圆周角定理的推论得到∠F=∠ACH,根据两个角对应相等证明两个三角形相似;
(2)连接BF,构造直角三角形,把要探索的四条线段放到两个三角形中,根据相似三角形的判定和性质证明;
(3)根据三角形的面积公式,得到两个三角形的面积比即为AE:OB,进一步转化为AE:AO的比,再根据半径的长求得OE的长.
点评:能够综合运用垂径定理和圆周角定理的推论得到有关的角相等.掌握相似三角形的判定和性质.
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6
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