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19.如图,在△ABC中,剪去∠C得到四边形ABDE,若∠AED+∠EDB=230°,则∠C=50°.

分析 根据∠AED+∠EDB的度数,再利用四边形内角和定理得出∠A+∠B的度数,即可得出∠C的度数.

解答 解:∵∠AED+∠EDB=230°,
∴∠A+∠B=360°-230°=130°,
∴∠C的度数是:180°-130°=50°.
故答案为:50.

点评 此题主要考查了四边形的内角和是360度的实际运用与三角形内角和180度之间的关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:
(1)|-1|+(-2)3+(7-π)0-($\frac{1}{3}$)-1
(2)(-a23-6a2•a4
(3)(m+1)2-(2m+1)(2m-1)
(4)(x+2y)2(x-2y)2
(5)先化简后求值(a-4)•a-(a+6)(a-2),其中a=-$\frac{1}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.计算
(1)-3ab(2a2b+ab-1)
(2)(2x-3y)(3y+2x)
(3)(2x+3)2(2x-3)2               
(4)a(a+b)+(a-b)(a-b)-2(a+b)2

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.连接边长为1的正方形对边中点,可将一个正方形分成4个大小相同的小正方形,选右下角的小正方形进行第二次操作,又可将这个小正方形分成4个更小的小正方形…重复这样的操作,则5次操作后右下角的小正方形面积是(  )
A.($\frac{1}{2}$)5B.1-($\frac{1}{4}$)5C.$\frac{1}{5}$D.($\frac{1}{4}$)5

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.用不等式表示
(1)x的$\frac{2}{3}$与5的差是非正数,用不等式表示为$\frac{2}{3}$x-5≤0;        
(2)若a>b,c<0,则ac2>bc2(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.下列现象:①升国旗;②荡秋千;③手拉抽屉,属于平移的是①③(填序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.某地区从2015年1月起试行峰谷用电(即用电分段收费),每天8:00到22:00时段按峰电价格收费,每千瓦时0.56元,22:00到次日8:00按峰电价格收费,每千瓦时0.28元,不实行峰谷用电时电价均为每千瓦时0.53元.
(1)某同学家用峰谷电后,月付95.2元,比不实行峰谷用电时电价少10.8元,问当月峰电、谷电各用多少千瓦时?
(2)当用户用峰电不超过每月总电量的百分之几时比不实行峰谷用电时电价合算?(百分号前保留整数)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,把矩形ABCD沿对角线CD折叠,使点C落在C′处,B C′交AD于E,已知AB=3.
(1)求证:△BED是等腰三角形;
(2)连结AC′、CC′,若△CBC′为等边三角形,试求四边形ABDC′的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.计算:
(1)($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$);
(2)($\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$)2

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