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    11．现规定一种新的运算：a※b=a2+b2-3，如：2※3=22+32-3=10，则（-4）※3=22．

    分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果．

    解答 解：原式=16+9-3=22，
    故答案为：22

    点评 此题考查了有理数的混合运算，弄清题中的新定义是解本题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．己知点M（m-1，1-2m）关于y轴的对称点在第一象限，求m的取值范围，并在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．若一个不等式的正整数解为1，2，则该不等式的解集在数轴上的表示可能是下列的（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．杨光调查了他们班50名同学各自家庭的人均日用水量（单位：升），结果如下：
    55  42  50  48  42  35  38  39  40  51  47  52  50  42  43  47  52  48  54  52  38  42  60  52  41  46  35  47  53  48  52  47  50  49  57  43  40  44  52  50  49  37  46  42  62  58  46  48  39  60
    请根据以上数据绘制频数分布表和频数分布直方图，并回答下列问题：
    （注意：请按组距为4，组数为7绘制频数分布表和频数分布直方图．）
    （1）家庭人均日用水量在哪个范围的家庭最多？这个范围的家庭占全班家庭的百分之几？
    （2）如果每人每天节约用水8升，按全班50人计算，一年（按365天计算）可节约用水多少吨？按生活基本日均需水量50升的标准计算，这些水可供1个人多长时间的生活用水？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=9}\\{（4y-1）（x+2）=4xy}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    16．先化简，再求值：（2a-1）2-2（2a+1）+3，其中a=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．已知c＞1，a=$\sqrt{c+1}$-$\sqrt{c}$，b=$\sqrt{c}$-$\sqrt{c-1}$，则a、b的大小关系是（　　）
    A．a＞bB．a≥bC．a＜bD．a≤b

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    20．已知直线y=kx+5交x轴于A，交y轴于B且A坐标为（5，0），直线y=2x-4与x轴于D，与直线AB相交于点C．
    （1）求点C的坐标；
    （2）根据图象，写出关于x的不等式2x-4＞kx+5的解集；
    （3）求△ADC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．已知$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=2}\end{array}\right.$是二元一次方程mx-y=-1的一个解，则m=1．

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