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    2．不等式-2x+4＜x-8的解集是x＞4．

    分析 根据一元一次不等式的解法解不等式．

    解答 解：移项得：-2x-x＜-8-4，
    合并同类项得：-3x＜-12，
    系数化为1得：x＞4．
    故答案为：x＞4．

    点评 本题考查了不等式的性质：
    （1）不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变；
    （2）不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变；
    （3）不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变．

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    12．矩形纸片ABCD中，AB=10，AD=8，将纸片折叠，使点B落在CD上的B′处，折痕为AE，在折痕AE上存在一点P到边CD的距离与到点B的距离相等，则此相等的距离为5．

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    13．在某项针对18～35岁的青年人每天发微博数量的调查中，设一个人的“日均发微博条数”为m，规定：当m≥10时为A级，当5≤m＜10时为B级，当0≤m＜5时为C级．现随机抽取30个符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查，所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下：
    11    10    6     15    9    16   13   12   0    8
    2     8     10    17    6    13   7    5    7    3
    12    10    7     11    3     6   8    14   15   12
    （1）求样本数据中为A级的频率；
    （2）试估计1000个18～35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数；
    （3）从样本数据为C级的人中随机抽取2人，用列举法求抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    10．-2，0，2，-3这四个数中最大的是2．

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    17．如果x1，x2是一元二次方程x2+8x+3=0的两个实数根，那么x1+x2的值是（　　）
    A．-8B．8C．3D．-3

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    7．直线y=2x+3经过点（2，m），则m的值为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．-$\frac{1}{2}$C．7D．-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．如图1，将正方形沿图中虚线（其中x＜y）剪成①②③④四块图形，用这四块图形恰好能拼成一个四边形．
    （1）拼成一个非正方形的平行四边形，画出它的简图；
    （2）拼成一个轴对称的四边形，画出它的简图；
    （3）将四块图形按图2的方式拼成一个正方形，若x=2cm，y=5cm，则图2中阴影部分的面积是9cm2．

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    11．四边形ABCD中，BD是∠ABC的平分线，∠A+∠C=180°，求证：DA=CD．

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    12．如图所示，点C在以AB为直径的⊙O上，∠A=20°，则∠BOC等于（　　）
    A．20°B．30°C．40°D．50°

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