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    一个样本的50个数据分别落在5个小组内，第1、2、3、4组的数据的个数分别为2、8、15、5，则第5组的频率为
     
    ．
    考点：频数与频率
    专题：
    分析：根据总数计算出第5组的频数，用第5组的频数除以数据总数就是第四组的频率．
    解答：解：第5组的频数：50-2-8-15-5=20，
    频率为：20÷50=0.4，
    故答案为：0.4．
    点评：本题考查频数和频率的求法，关键知道频数=总数×频率，从而可求出解．
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    1-2+3-4+5-6+…+2013-2014的值是
     
    ．

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    已知等腰三角形的一条腰为20m，底边长为30m，则其底角的正切值为
     
    ．

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    填入适当的整式：
    a+b
    ab
    =
    (     )
    a2b
    ．

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    如图，一副三角板叠在一起如图所示放置，最小锐角的点D恰好放在等腰直角三角板的斜边AB上，BC与DE交于点M，如果∠ADF=100°，那么∠BME为
     
    度．

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    若单项式-6x2ym与
    1
    3
    xn-1y3是同类项，那么这两个单项式的积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知平行四边形的周长为50cm，AB﹕BC=3﹕2，则AB=
     
    cm，BC=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    要在一个矩形纸片上分别画出半径是4cm和1cm的两个外切圆，该矩形边长的最小值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果（x+y-5）2与|3x-2y+10|互为相反数，则x，y的值为（　　）
    A、x=3，y=2
    B、x=2，y=3
    C、x=0，y=5
    D、x=5，y=0

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