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如图,小明同学站在休闲广场A处放风筝,当绳子与地面的夹角为60°时,小明与风筝的水平距离为40米,若小明原地不动,每秒0.5米收绳,且绳子与地面的夹角不变.问:1分钟后,风筝垂直下降多少米?(结果精确到O.1米).参考数据数学公式≈1.732,数学公式≈1.414.

解:如图:∵AC=40米,∠A=60°,
∴AB=AC÷cos60°=40÷=80米,
BC=AB•sin60°=80×=40
∵当收线1分钟线长为:BD=0.5×60=30米,
∴AD=AB-BD=80-30=50米,
∴DE=AD•sin60°=50×=25
∴风筝垂直下降的高度为:BC-DE=40-25=15≈26.0米.
分析:求得收线1分钟之后线长AD,然后利用锐角三角函数求得线段DE的长,BC-DE即为风筝垂直下降的高度.
点评:本题考查了解直角三角形的应用,解题的关键是根据实际问题整理出直角三角形并求解.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•山西模拟)如图,小明同学站在休闲广场A处放风筝,当绳子与地面的夹角为60°时,小明与风筝的水平距离为40米,若小明原地不动,每秒0.5米收绳,且绳子与地面的夹角不变.问:1分钟后,风筝垂直下降多少米?(结果精确到O.1米).参考数据
3
≈1.732,
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≈1.414.

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科目:初中数学 来源: 题型:

秋高气爽,菊花芬芳,艳阳高照,群情昂扬.某校八年级数学兴趣小组运用相似三角形的有关知识,并用两种方法测量学校操场南侧旗杆AB的高度.
(1)如图①,小丽同学站在旗杆顶端A在地面上的影子C处,此时小丽同学头顶D在地面上的影子E处.若小丽同学身高(CD)1.65m,小丽同学的影长CE=1.1m,旗杆的影长BC=12m.利用得到的数据,请你帮助数学兴趣小组求出旗杆AB的高度;
(2)如图②,小亮同学在旗杆AB与他之间的地面上平放一面小镜子,在镜子的C处做上一个标记,BC=15m,小亮同学看着镜子前后移动,直到看到旗杆顶端A在镜子中的像与镜子上的标记C重合,停止移动.此时小亮同学站在E处,CE=1.4m,眼睛D观察镜子时距离地面的高度DE=1.68m.利用得到的数据,请你帮助数学兴趣小组求出旗杆AB的高度.(友情提示:将两图中的人物看作垂直地面的线段,不用再画线作图)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

秋高气爽,菊花芬芳,艳阳高照,群情昂扬.某校八年级数学兴趣小组运用相似三角形的有关知识,并用两种方法测量学校操场南侧旗杆AB的高度.
(1)如图①,小丽同学站在旗杆顶端A在地面上的影子C处,此时小丽同学头顶D在地面上的影子E处.若小丽同学身高(CD)1.65m,小丽同学的影长CE=1.1m,旗杆的影长BC=12m.利用得到的数据,请你帮助数学兴趣小组求出旗杆AB的高度;
(2)如图②,小亮同学在旗杆AB与他之间的地面上平放一面小镜子,在镜子的C处做上一个标记,BC=15m,小亮同学看着镜子前后移动,直到看到旗杆顶端A在镜子中的像与镜子上的标记C重合,停止移动.此时小亮同学站在E处,CE=1.4m,眼睛D观察镜子时距离地面的高度DE=1.68m.利用得到的数据,请你帮助数学兴趣小组求出旗杆AB的高度.(友情提示:将两图中的人物看作垂直地面的线段,不用再画线作图)

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科目:初中数学 来源:2012年外国语学校中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

如图,小明同学站在休闲广场A处放风筝,当绳子与地面的夹角为60°时,小明与风筝的水平距离为40米,若小明原地不动,每秒0.5米收绳,且绳子与地面的夹角不变.问:1分钟后,风筝垂直下降多少米?(结果精确到O.1米).参考数据≈1.732,≈1.414.

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