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    -|-2×3|=
     
    ．
    考点：有理数的乘法
    专题：
    分析：根据有理数的乘法运算法则和绝对值的性质进行计算即可得解．
    解答：解：-|-2×3|，
    =-|-6|，
    =-6．
    故答案为：-6．
    点评：本题考查了有理数的乘法运算和绝对值的性质，熟记运算法则和性质是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，两个同心圆被两条半径截得
    AB
    的长为6πcm，
    CD
    的长为10πcm，又AC=12cm，求部分圆环ABDC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点O是直角坐标系的原点，矩形AOBC的边AO，OB分别在y轴、x轴上，点C坐标为（4，3），二次函数y=x2-2ax+a2-3a+2的顶点在矩形AOBC内部，则a的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，请补充完整过程说明△ABD≌△ACD的理由．
    证明：∵AD平分∠BAC
    ∴∠
     
    =∠
     
    （角平分线的定义）
    在△ABD和△ACD中
    ∵
     

    ∴△ABD≌△ACD
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列四个汽车标志图案中，是中心对称图形的图案的是
     
    （只需填入图案代号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果∠α=45°22′，∠α的余角∠β=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（-2，3）关于x轴对称点的坐标是
     
    ，关于原点对称点的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x是实数，则
    		x-π
    +
    		π-x
    +
    x-1
    π
    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在下列条件中，不能证明△ABD≌△ACD的是（　　）
    A、BD=DC，AB=AC
    B、∠B=∠C，BD=CD
    C、∠ADB=∠ADC，BD=DC
    D、∠B=∠C，∠BAD=∠CAD

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