精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
17.如图,菱形ABCD中,∠ADC=60°,M、N分别为线段AB、BC上两点,且BM=CN,且AN,CM所在直线相交于E.
(1)请写出AE,CE,DE之间的数量关系,并证明.
(2)若M、N分别为线段AB、BC延长线上两点,其他条件不变,(1)中的结论是否仍然成立?试画图并证明之.

分析 (1)利用菱形的性质得出结论,进而判断出△BCM≌△CAN,即可得出结论;
(2)同(1)的方法得出△ACN≌△CBM,再判断出△AGC≌△DEC进而得出新的结论;

解答 解:(1)结论:EA+EC=ED.
理由:如图1中,连接AC,
∵菱形ABCD中,∠ADC=60°,
∴AC=CD=BC,∠BCD=∠BAD,∠ACN=∠B=60°,
在△BCM和△CAN中,
$\left\{\begin{array}{l}{BM=CN}\\{∠B=∠ACN}\\{BC=AC}\end{array}\right.$,
∴△BCM≌△CAN,
∴∠BCM=∠CAN,
∴∠AEC=180°-(∠CAN+∠ACE)=180°-(BCM+∠ACE)=180°-∠ACB=180°-∠B=∠BAD=120°;
∴∠AEC+∠AC=180°,
∴A、E、C、D四点共圆,
∴∠CEG=∠CAD=60°,在ED上截取EG=CE,则△CEG为等边三形,
∴CG=CE,∠AEC+∠ECG=120°+60°=180°,
∴CG∥AE,
∴∠ACG=∠CAN=∠BCM,
∴∠ACE=∠BCG,
在△AEC和△DGC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}\\{∠ACE=∠BCG}\\{CE=CG}\end{array}\right.$,
∴△AEC≌△DGC
∴AE=DG
∴DE=DG+EG=AE+CE,
∴AE+CE=DE

(2)不成立,结论是AE=CE+DE;
理由:如图2,连接AC,
∵四边形ABCD是菱形,∠ADC=60°,
∴AB=BC=CD=AC,∠ADC=∠ABC=60°,
∴∠BCM=∠ACN=120°,
在△ACN和△BCM中,
$\left\{\begin{array}{l}{CN=BM}\\{∠ACN=∠BCM}\\{AC=BC}\end{array}\right.$,
∴△ACN≌△CBM
∴∠M=∠N,
∵∠BCM=∠NCE,
∵∠MBC=180°-(∠M+∠BCM),∠CEN=180°-(∠N+∠ECN)
∴∠MBC=∠CEN
∴∠ABC=∠AEC
∵∠ABC+∠BAD=180°
∴∠AEC+∠BAD=180°,∵∠BAD=120°,
∴∠AEC=60°
在EA上截取EG=CE,则△CEG为等边三角形,
∴CG=CE,∠ECG=∠ACD=60°,
∴∠ACG=∠DCE,
在△AGC和△DEC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=DC}\\{∠ACG=∠DCE}\\{CG=CE}\end{array}\right.$,
∴△AGC≌△DEC
∴AG=DE
∴AE=EG+AG=CE+DE,
∴AE=CE+DE;

点评 此题是四边形综合题,主要考查了菱形的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,三角形中线的范围的确定方法,解本题的关键是△ACN≌△CBM是一道中等难度的中考常考题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.已知方程组$\left\{\begin{array}{l}{{a}_{1}x+{b}_{1}y={c}_{1}}\\{{a}_{2}x+{b}_{2}y={c}_{2}}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=6}\\{y=8}\end{array}\right.$,则方程组$\left\{\begin{array}{l}{3{a}_{1}x+4{b}_{1}y=5{c}_{1}}\\{3{a}_{2}x+4{b}_{2}y=5{c}_{2}}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=10}\\{y=10}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.某校九年级一班全体学生2017年中招理化生实验操作考试的成绩统计如下表,根据表中的信息判断,下列结论中错误的是(  )
成绩(分)3029282618
人数(人)324211
A.该班共有40名学生
B.该班学生这次考试成绩的平均数为29.4分
C.该班学生这次考试成绩的众数为30分
D.该班学生这次考试成绩的中位数为28分

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

5.如图,?ABCD中,E为BC边上一点,以AE为边作正方形AEFG,若∠BAE=40°,∠CEF=15°,则∠D的度数是(  )
A.65°B.55°C.70°D.75°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,正方形ABCD和正方形CGEF的边长分别是3和5,且点B、C、G在同一直线上,M是线段AE的中点,连接MF,则MF的长为$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

2.已知?ABCD,对角线AC与BD相交于点O,点P在边AD上,过点P分别作PE⊥AC、PF⊥BD,垂足分别为E、F,PE=PF=$\sqrt{3}$,EO=1,AE=3,DF=5,S?ABCD=20$\sqrt{3}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.如图,在直角坐标系中,已知点A(-3,0)、B(0,4),对△OAB连续作旋转变换,依次得到△1、△2、△3、△4…,则△2016的直角坐标顶点的坐标为(  )
A.(8053,0)B.(8064,0)C.(8053,$\frac{12}{5}$)D.D、(8064,$\frac{12}{5}$)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.直线l:y=mx-m+1(m为常数,且m≠0)与坐标轴交于A、B两点,若△AOB(O是原点)的面积恰为2,则符合要求的直线l有(  )
A.1条B.2条C.3条D.4条

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.一元二次方程x-1=x2-1的根是x=0或x=1.

查看答案和解析>>

同步练习册答案