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若m+n=2,mn=1,则(1-m)(1-n)的值为
A.0B.1 C.2D.3
A

试题分析:先化简,再整体代入即可.


故选A.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握代数式求值的方法,即可完成.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

a是一个两位数,b是一个一位数,如果把b放在a的右边,则所得的三位数是(  )
A.100a+bB.10a+bC.a+bD.ab

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

丰富的图形世界里有奇妙的数量关系,让我们通过下面这些几何体开始神奇的探索之旅.
观察:下面这些几何体都是简单几何体,请您仔细观察.


统计:每个几何体都会有棱(棱数为E)、面(面数为F)、顶点(顶点数为V),现将有关数据统计,完成下表.
几何体
a
b
c
d
e
棱数(E)
6
 
9
 
15
面数(F)
4
5
5
6
 
顶点数(V)
4
5
 
8
 
 
发现:(1)简单几何中,            
(2)简单几何中,每条棱都是        个面的公共边;
(3)在正方体中,每个顶点处有      条棱,每条棱都有      个顶点,所以有23
应用:有一个叫“正十二面体”的简单几何体,它有十二个面,每个面都是正五边形,它的每个顶点处都有相同数目的棱.请问它有      条棱,    个顶点,每个顶点处有    条棱.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

多项式是四次三项式,则m的值为         .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

=      .

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

多项式按字母 的升幂排列是_________。

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因式分解:(1);(2)2a2-12a+18

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

分解因式:4x2-1=               

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

因式分解:             .

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