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6.2(3.14-π)0=2.

分析 根据零指数幂的意义即可求出答案.

解答 解:原式=2×1=2
故答案为:2

点评 本题考查零指数幂的意义,解题的关键是正确理解零指数幂的意义,本题属于基础题型.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

16.下列运算正确的是(  )
A.x3+x2=x5B.x5•x3=x8C.x6÷x2=x3D.(x23=x5

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.在△ABC中,AB=5cm,AC=3cm,那么第三边BC的范围是2<BC<8;若∠ACB=90°,CD是斜边AB上的髙,则BC=4cm,CD=2.4cm.

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14.如图,PA为⊙O的切线,A为切点,直线PO交⊙O于点E,点F,过点A作PO的垂线AB垂足为D,交⊙O于点B,延长BO与⊙O交于点C,连接AC,BF.
(1)求证:PB与⊙O相切;
(2)若AC=12,tan∠F=$\frac{1}{2}$,求cos∠ACB的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.长征二号FT2运载火箭是专门用于载人航天的二级运载火箭,全长52.03米,起飞重量是489100kg,将数据489100用科学记数法表示为4.891×105

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11.分解因式:
(1)-2x3+50x
(2)12(x-y)+4+9(x-y)2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,
(1)画出△ABC关于y轴的对称图形△A1B1C1
(2)请计算△ABC的面积;
(3)直接写出△ABC关于x轴对称的三角形△A2B2C2的各顶点点坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.
计算(写出计算步骤):
(1)$\frac{3}{4}-\frac{5}{12}+1\frac{5}{6}$;         
(2)1-$\frac{3}{8}÷3×\frac{2}{3}$;           (3)$(\frac{14}{15}-\frac{7}{24})×\frac{3}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图所示,在△ABC中,AB=AC,AC边上的中线把三角形的周长分为18cm和30cm的两部分,求三角形各边的长.

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