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    今年兰州市在全市中小学中开展以感恩和生命为主题的教育活动,各中小学结合学生实际,开展了形式多样的感恩教育活动.如图1、图2分别是某校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和条形统计图.根据图上信息,解答下列问题:

    (1)求本次被调查学生的人数,并补全条形统计图.

    (2)若全校共有2 700名学生,你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日?

    (3)通过对以上数据的分析,你有何感想?(用一句话回答)

     (1)因为30÷=90(名),

    所以本次调查了90名学生.

    知道的人数：90×=50（名）.

    不知道的人数：90×=10（名）.

    补全的条形统计图如下:

    (2)2 700×=1 500(名).

    所以估计这所学校有1 500名学生知道母亲的生日.

    (3)略(语言表达积极进取,健康向上即可).

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    （1）求本次被调查学生的人数，并补全条形统计图；
    （2）若全校共有2700名学生，你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日？
    （3）通过对以上数据的分析，你有何感想（用一句精英家教网话回答）．

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    （2）若全校共有2700名学生，你估计这所学校有多少名学生知道母亲的生日？
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