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要使分式有意义，的取值范围应是＿＿＿＿＿.
≠1
【解析】根据题意得：-1≠0 即≠1
科目：初中数学 来源： 题型：
科目：初中数学 来源：2013届人教版八年级数学下册分式单元测试 题型：选择题
. 要使分式有意义，则x的取值范围是
A. x≠－1 B. x≠－2 C. x≠－1且x≠－2 D. x≠1
科目：初中数学 来源：2012届福建建宁九年级学业质量检测考试数学试卷（带解析） 题型：填空题
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有意义，则x的取值范围是
有意义，
的取值范围应是＿＿＿＿＿.
≠1
有意义，
的取值范围应是＿＿＿＿＿.
有意义，
的取值范围应是＿＿＿＿＿.
有意义，
的取值范围应是＿＿＿＿＿.