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计算:
1
3
+1
-cos30°-2-1+(π-
2
0
考点:二次根式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂,特殊角的三角函数值
专题:计算题
分析:根据零指数幂、负整数指数幂和特殊角的三角函数值得到原式=
3
-1
2
-
3
2
-
1
2
+1,然后合并即可.
解答:解:原式=
3
-1
2
-
3
2
-
1
2
+1
=0.
点评:本题考查了二次根式的混合运算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.也考查了零指数幂、负整数指数幂和特殊角的三角函数值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知AM平分∠BAC,AB=AC=10,cos∠BAM=
4
5
.点O为射线AM上的动点,以O为圆心,BO为半径画圆交直线AB于点E(不与点B重合).
(1)如图(1),当点O为BC与AM的交点时,求BE的长;
(2)以点A为圆心,AO为半径画圆,如果⊙A与⊙O相切,求AO的长;
(3)试就点E在直线AB上相对于A、B两点的位置关系加以讨论,并指出相应的AO的取值范围;

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D是边AB上一点,联结CD,把△ACD沿CD所在的直线翻折,点A落在点E的位置,如果DE∥BC,那么AD的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知
1
x+1
+
2
x+2
计算结果是
mx
(x+1)(x-2)
,求常数m的值;
(2)已知
x+3
+
B
x-2
计算结果是
3x+4
(x+3)(x-2)
,求常数A、B的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用代入法解方程组
x-3y=0 ①
5x-2y=26 ②

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科目:初中数学 来源: 题型:

△ABC是⊙O的内接三角形,∠BAC=60°,AB=10,AC=6,AM平分∠BAC,且与⊙O相交于点M,过点M作直线DE,使DE∥BC.
(1)判断直线DE与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)求AM的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=3,y=2,求
1+
y
x
1-
y
x
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,E是BC的中点,F是CD上一点,且CF=
1
4
CD,求证:∠AEF=90°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

写成用含x的代数式表示y的形式:2x-y=-1,x+4y-5=0.

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