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    满足方程组
    3x+5y=2k+1
    2x+3y=k
    的x、y满足x+2y=3，求k的值．
    考点：二元一次方程组的解
    专题：计算题
    分析：将k看做已知数表示出x与y，代入x+2y=3中计算即可求出k的值．
    解答：解：
    3x+5y=2k+1①
    2x+3y=k②
    ，
    ①×2-②×3得：y=k+2，
    将y=k+2代入②得：x=-1，
    代入x+2y=3得：-1+2k+4=3，
    解得：k=0．
    点评：此题考查了二元一次方程组的解，方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在如图的正方形网格格点上放三枚棋子，图中已放置了两枚棋子，若第三枚棋子随机放在其他格点上，则以这三枚棋子为顶点的三角形是直角三角形的概率为（　　）
    A、
    2
    7
    B、
    3
    7
    C、
    4
    7
    D、
    5
    7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x2-5x+1=0，试确定x2+x-2的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    ①
    		64
    +
    3-27
    2
    -
    		(-7)2
    ；                
    ②
    3-0.125
    +
    		3
    1
    16
    +
    3(1-
    7
    8
    )2
    -|-1
    1
    2
    |    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某公司买水果，水果基地对购买水果3000kg以上，方案1：9元每千克，送货上门．方案2：8元每千克，顾客自己租车运回，租车从基地到公司的运输费为5000元．
    （1）分别写出2种方案的付款y元与所购买的水果质量xkg之间的函数解析式，并写出x的取值范围；
    （2）哪种方案付款最少，说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    周末曹敏高高兴兴地回到了家，妈妈问她这周学习了计么，曹敏说：“我学习了二次根式”，妈妈高兴地说：“那好，我们来做个游戏，若x表示
    		47
    的整数部分，y表示它的小数部分，我这有一个钱包，里面的钱数是（
    		47
    +x）y，你能猜出这个钱包的钱数来吗？若猜对了，钱包里的钱由你支配”，曹敏陷入了沉思，同学们你能帮曹敏获得这些钱的支配权吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD中，过D作DE∥AC，∠ACE=30°，CA=CE，CE交AD于点F，求证：AE=AF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a-2|+（b-3）2=0，求不等式-2＜a（x-3）-b（x-2）+4＜2的解集．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在我校举行九年的级季篮球赛上，九年级（1）班的啦啦队队员，为了在明天的比赛中给本班同学加油助威，提前每人制作了一面同一规格的直角三角形彩旗．队员小明放学回家后，发现自己的彩旗破损了一角，他想重新制作一面彩旗．请你帮助小明，用直尺与圆规在作出一个与破损前完全一样的三角形（保留作图痕迹，不写作法）．

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