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甲厂生产一种不可更换笔芯的签字笔,乙厂生产一种可以更换笔芯的签字笔和笔芯,有关销售方法如表:
甲厂产品 乙厂产品
笔杆 笔芯
售价 2.5(元/支) 1(元/支) 0.55(元/支)
成本 2(元/支) 5(元/支) 0.05(元/支)
某月内,甲厂销售了6090支签字笔,乙厂销售的笔芯数量是笔杆数量的50倍,乙厂获得的利润是甲的两倍,问这个月乙厂销售了多少支笔杆?多少支笔芯?
考点:一元一次方程的应用
专题:
分析:设乙厂销售笔杆x支,则销售笔芯50x支,分别求出甲乙两厂的利润,根据乙厂获得的利润是甲的两倍,列出方程求解.
解答:解:设乙厂销售笔杆x支,则销售笔芯50x支,
由题意得,2×6090×(2.5-2)=(1-5)x+(0.55-0.05)×50x,
解得:x=290,
则50x=290×50=14500,
答:乙厂销售笔杆290支,销售笔芯14500支.
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是读懂题意,找出等量关系,列方程求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

方程组
x+y=-1 
x-y=3 
y+z=1
的解是(  )
A、
x=1 
y=-2 
z=3
B、
x=1 
y=3 
z=-2
C、
x=3 
y=-2 
z=1
D、
x=1 
y=3 
z=4

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,错误的是(  )
A、平行线间的距离就是两条平行线间的公垂线
B、两平行线的所有公垂线段都相等
C、两点之间线段最短
D、垂线段最短

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)
12
-
48
+
1
3

(2)(2+
3
)•(3-
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)6x-7=4x-5            
(2)
x-1
4
=1+
x+1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

请阅读下列材料:
问题:如图1,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,MN是过点A的直线,DB⊥MN于点D,联结CD.求证:BD+AD=
2
CD.
小明的思考过程如下:要证BD+AD=
2
CD,需要将BD,AD转化到同一条直线上,可以在MN上截取AE=BD,并联结EC,可证△ACE和△BCD全等,得到CE=CD,且∠ACE=∠BCD,由此推出△CDE为等腰直角三角形,可知DE=
2
CD,于是结论得证.
小聪的思考过程如下:要证BD+AD=
2
CD,需要构造以CD为腰的等腰直角三角形,可以过点C作CE⊥CD交MN于点E,可证△ACE和△BCD全等,得到CE=CD,且AE=BD,由此推出△CDE为等腰直角三角形,可知DE=
2
CD,于是结论得证.

请你参考小明或小聪的思考过程解决下面的问题:
(1)将图1中的直线MN绕点A旋转到图2和图3的两种位置时,其它条件不变,猜想BD,AD,CD之间的数量关系,并选择其中一个图形加以证明;
(2)在直线MN绕点A旋转的过程中,当∠BCD=30°,BD=
2
时,CD=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,△ABC的顶点均在小正方形的顶点处.
(1)以点A为旋转中心,把△ABC顺时针旋转90°,画出旋转后的△AB′C′;
(2)在(1)的条件下,求点C运动到点C′所经过的路径长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x2-x-2=0,求代数式
3x-3
x2-1
÷
3x
x+1
-
1
x-1
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,B、C两点把线段MN分成三部分,其比分别为MB:BC:CN=2:3:4,P是MN中点,PC=2厘米,求MN的长.

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