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如图,在梯形OABC中,OC∥AB,OA=CB,点O为坐标原点,且A(2,-3),C(0,2).
(1)求过点B的双曲线的解析式;
(2)若将等腰梯形OABC向右平移5个单位,问平移后的点C是否落在(1)中的双曲线上?并简述理由.
考点:等腰梯形的性质,反比例函数图象上点的坐标特征,待定系数法求反比例函数解析式,坐标与图形变化-平移
专题:数形结合,待定系数法
分析:(1)过点C作CD⊥AB于D,根据等腰梯形的性质和点A的坐标求出CD、BD,然后求出点B的坐标,设双曲线的解析式为y=
k
x
(k≠0),然后利用待定系数法求反比例函数解析式解答;
(2)根据向右平移横坐标加求出平移后的点C的坐标,再根据反比例函数图象上点的坐标特征判断.
解答:解:(1)如图,过点C作CD⊥AB于D,
∵梯形OABC中,OC∥AB,OA=CB,A(2,-3),
∴CD=2,BD=3,
∵C(0,2),
∴点B的坐标为(2,5),
设双曲线的解析式为y=
k
x
(k≠0),
k
2
=5,
解得k=10,
∴双曲线的解析式为y=
10
x


(2)平移后的点C落在(1)中的双曲线上.
理由如下:点C(0,2)向右平移5个单位后的坐标为(5,2),
当x=5时,y=
10
5
=2,
∴平移后的点C落在(1)中的双曲线上.
点评:本题考查了等腰梯形的性质,待定系数法求反比例函数解析式,反比例函数图象上点的坐标特征,坐标与图形变化-平移,熟练掌握等腰梯形的性质并求出点B的坐标是解题的关键.
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下列各组数是二元一次方程
3x+4y=5
-7x+9y=-
5
2
的解是(  )
A、
x=2
y=-0.5
B、
x=-5.5
y=4
C、
x=-1
y=-0.5
D、
x=1
y=0.5

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(1)本次调查中,一共调査了
 
名同学,其中C类女生有
 
名;
(2)将下面的条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,学校想从被调査的A类和D类学生中分别选取一位同学进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男生、一位女生的概率.

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(1)分解因式:
1
2
x2+xy+
1
2
y2
;           
(2)解方程组:
2x+y=7
3x-y=8

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如图,抛物线y=-
1
4
x2+
3
2
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