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函数y=2x与函数y=-在同一坐标系中的大致图象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根据函数y=2x与函数y=-分别确定图象即可得出答案.
解答:解:∵y=2x,2>0,
∴图象经过一、三象限,
∵函数y=-中系数小于0,
∴图象在二、四象限.
故选B.
点评:此题主要考查了从图象上把握有用的条件,准确确定图象位置,正确记忆一次函数与反比例函数的区别是解决问题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=
2
x
与函数y=-
2
x
具有某种关系,因此已知函数y=
2
x
的图象,可以通过图形变换得到y=-
2
x
的图象,给出下列变换①平移②旋转③轴对称④相似(相似比不为1),则可行的是(  )
A、①③B、②③
C、①②③D、①②③④

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科目:初中数学 来源: 题型:

函数y=2x与函数y=-
1
x
在同一坐标系中的大致图象是(  )
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•思明区质检)在平面直角坐标系中,已知函数y1=2x和函数y2=-x+6,不论x取何值,y0都取y1与y2二者之中的较小值.
(1)求y0关于x的函数关系式;
(2)现有二次函数y=x2-8x+c,若函数y0和y都随着x的增大而减小,求自变量x的取值范围;
(3)在(2)的结论下,若函数y0和y的图象有且只有一个公共点,求c的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在平面直角坐标系中,已知函数y1=2x和函数y2=-x+6,不论x取何值,y0都取y1与y2二者之中的较小值.
(1)求y0关于x的函数关系式;
(2)现有二次函数y=x2-8x+c,若函数y0和y都随着x的增大而减小,求自变量x的取值范围;
(3)在(2)的结论下,若函数y0和y的图象有且只有一个公共点,求c的取值范围.

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