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(2013•朝阳区二模)今年“五一”假期,小翔参加了学校团委组织的一项社会调查活动,了解他所在小区家庭的教育支出情况.调查中,小翔从他所在小区的500户家庭中,随机调查了40个家庭,并将调查结果制成了部分统计图表.
教育支出频数分布表
分组 频数 频率
1100-1300 2 0.050
1300-1500 6 0.150
1500-1700 18 0.450
1700-1900 9 0.225
1900-2100 a b
2100-2300 2 0.050
合计 40 1.000
(注:每组数据含最小值,不含最大值)
根据以上提供的信息,解答下列问题:
(1)频数分布表中的a=
3
3
,b=
0.075
0.075

(2)补全频数分布直方图;
(3)请你估计该小区家庭中,教育支出不足1500元的家庭大约有多少户?
分析:(1)由40减去已知各自的频数即可求出a的值,由1减去其它各组的频率即可求出b的值;
(2)由1500-1700的人数为18,补全条形统计图,如图所示;
(3)求出教育支出不足1500元的家庭的频率,乘以500即可得到结果.
解答:解:(1)根据题意得:a=40-(2+6+18+9+2)=3(人);
b=1-(0.05+0.15+0.45+0.225+0.05)=0.075.

(2)补全统计图,如图所示:


(3)根据题意得:500×(0.05+0.15)=100(户).
则该小区家庭中,教育支出不足1500元的家庭大约有100户.
故答案为:3;0.075.
点评:此题考查了频数(率)分布直方图,频数(率)分布表,以及用样本估计总体,认清统计图中的数据是解本题的关键.
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(1)请你写出图2中,PA+PB+PC的最小值为
61
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(2)参考小华的思考问题的方法,解决下列问题:
①如图3,菱形ABCD中,∠ABC=60°,在菱形ABCD内部有一点P,请在图3中画出并指明长度等于PA+PB+PC最小值的线段(保留画图痕迹,画出一条即可);②若①中菱形ABCD的边长为4,请直接写出当PA+PB+PC值最小时PB的长.

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