【题目】以四边形的边为斜边分别向外侧作等腰直角三角形,直角顶点分别为顺次连接这四个点,得四边形.
(1)如(图1).当四边形为正方形时,我们发现四边形是正方形;如(图2),当四边形为矩形时,请判断:四边形的形状(不要求证明);
(2)如(图3),当四边形为一般平行四边形时 ,设
①试用含的代数式表示;
②求证:四边形是正方形,
【答案】(1)四边形的形状是正方形;(2)①;②见解析
【解析】
(1)根据△AHD和△DGC是等腰直角三角形,得出∠EHG=90°,从而判定四边形EFGH是矩形,再判断出△AEB≌△DGC,得出HE=HG,即可推出结论,
(2)①根据平行四边形的性质得出,∠BAD=180°﹣α,根据△HAD和△EAB是等腰直角三角形,得到∠HAD=∠EAB=45°,求出∠HAE即可;
②根据△AEB和△DGC是等腰直角三角形,得出AE=AB,DG=CD,平行四边形的性质得出AB=CD,求出∠HDG=90°+∠ADC=∠HAE,根据SAS证△HAE≌△HDG,根据全等三角形的性质即可得出HE=HG;证明过程类似求出GH=GF,FG=FE,推出GH=GF=EF=HE,得出菱形EFGH,证△HAE≌△HDG,求出∠AHD=90°,∠EHG=90°,即可推出结论.
解: 证明:(1)四边形EFGH是正方形;
理由:∵△AHD是等腰直角三角形,
∴∠HDA=∠HAD=45°,
∴∠EHG=90°,
同理:∠HEF=∠EFG=90°,
∴四边形EFGH是矩形,
∵△AHD是等腰直角三角形,
∴HA=HD,
在矩形ABCD中,AB=CD,
在△AEB和△DGC中,∠EAB=∠GDC,AB=CD,∠EBA=∠GCD,
∴△AEB≌△DGC,
∴AE=DG,
∴HE=HG.
∴矩形EFGH是正方形.
解:①
在平行四边形中,
和是等腰直角三角形,
答:用含的代数式表示是
②证明:和是等腰直角三角形,
在平行四边形中,
和是等腰直角三角形,
是等腰直角三角形,
由②同理可得:
四边形是菱形,
四边形是正方形.
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【题目】如图,点A(-2,0),B(0,1),以线段AB为边在第二象限作矩形ABCD,双曲线(k<0)经过点D,连接BD,若四边形OADB的面积为6,则k的值是_____.
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【题目】在一次初中生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:
(Ⅰ)图①中a的值为 ;
(Ⅱ)求统计的这组初赛成绩数据的平均数、众数和中位数(结果保留小数点后两位);
(Ⅲ)根据这组初赛成绩,由高到低确定7人进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.60m的运动员能否进入复赛.
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【题目】某地质量监管部门对辖区内的甲、乙两家企业生产的某同类产品进行检查,分别随机抽取了50件产品并对某一项关键质量指标做检测,获得了它们的质量指标值s,并对样本数据(质量指标值s)进行了整理、描述和分析.下面给出了部分信息.
a.该质量指标值对应的产品等级如下:
说明:等级是一等品,二等品为质量合格(其中等级是一等品为质量优秀);等级是次品为质量不合格.
b.甲企业样本数据的频数分布统计表如下(不完整):
c.乙企业样本数据的频数分布直方图如下:
d.两企业样本数据的平均数、中位数、众数、极差、方差如下:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)的值为__________,的值为______________;
(2)若从甲企业生产的产品中任取一件,估计该产品质量合格的概率为_____________;
若乙企业生产的某批产品共5万件,估计质量优秀的有_____________万件;
(3)根据图表数据,你认为___________企业生产的产品质量较好,理由为:__________________.(至少从两个角度说明推断的合理性)
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【题目】如图,在平面直角坐标系 xOy中,反比例函数 y x 0 的图象经过点 A2,3 ,直线y ax , y 与反比例函数 y x 0 分别交于点 B,C两点.
(1)直接写出 k 的值 ;
(2)由线段 OB,OC和函数 y x 0 在 B,C 之间的部分围成的区域(不含边界)为 W.
① 当 A点与 B点重合时,直接写出区域 W 内的整点个数 ;
② 若区域 W内恰有 8个整点,结合函数图象,直接写出 a的取值范围 .
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【题目】某超市促销活动,将三种水果采用甲、乙、丙三种方式搭配装进礼盒进行销售.每盒的总成本为盒中三种水果成本之和,盒子成本忽略不计.甲种方式每盒分别装三种水果;乙种方式每盒分别装三种水果 .甲每盒的总成本是每千克 水果成本的倍,每盒甲的销售利润率为;每盒甲比每盒乙的售价低;每盒丙在成本上提高标价后打八折出售,获利为每千克 水果成本的倍.当销售甲、乙、丙三种方式搭配的礼盒数量之比为时,则销售总利润率为__________.
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【题目】尼泊尔发生了里氏8.1级地震,某中学组织了献爱心捐款活动,该校教学兴趣小组对本校学生献爱心捐款额做了一次随机抽样调查,并绘制了不完整的频数分布表和频数分布直方图.如图所示:
(1)a等于多少?b等于多少?
(2)补全频数分布直方图;若制成扇形统计图,求捐款额在之间的扇形圆心角的度数;
(3)该校共有1600名学生,估计这次活动中爱心捐款额不低于20元的学生有多少人?
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