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15.求下列代数式的值.
(1)当a=2,b=-1,c=3时,求代数式$\frac{c-{b}^{2}}{2a+b}$的值.
(2)当x=$\frac{1}{4}$时,y=-3时,求32x2+y的值.

分析 将各字母的值代入即可求出答案.

解答 解:(1)把a=2,b=-1,c=3代入$\frac{c{-b}^{2}}{2a+b}$
原式=$\frac{3-(-1)^{2}}{2×2-1}$=$\frac{2}{3}$;
(2)把x=$\frac{1}{4}$,y=-3代入32x2+y
原式=32×($\frac{1}{4}$)2-3=-1

点评 本题考查代数式求值,涉及有理数混合运算.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.下列说法:
①三角形三条中线的交点叫做三角形的重心;
②三角形按边分类可分为三边都不相等的三角形、等腰三角形和等边三角形;
③各边都相等的多边形是正多边形;
④周长相等的两个三角形全等;
⑤两条直角边分别相等的两个直角三角形全等.
其中正确的有①⑤.(填序号)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.(1)一个正整数如果能表示为若干个正整数平方的算术平均值,就称这个正整数为“好整数”,如4=$\frac{{2}^{2}+{2}^{2}}{2}$,2007=$\frac{{2}^{2}+1{2}^{2}+2{2}^{2}+8{6}^{2}}{4}$,2008=$\frac{3{2}^{2}+5{0}^{2}+5{0}^{2}}{3}$,4,2007,2008都是“好整数”,记“好整数”的集合为M,正整数的集合为N+,求证:M=N+
(2)记a=12+22+32+…+20122+20132,求证:a可以写成2012个不同的正整数的平方和.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在正方体的表面,与“文”相对的面上的汉字是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.解方程:
(1)6x-3(3-2x)=6-(x+2)
(2)$\frac{3x-1}{3}$-$\frac{2x+1}{4}$=1
(3)$\frac{x+1}{2}$-1=2+$\frac{2-x}{4}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.(1)按下表已填写的完成表中的空白处代数式的值:
(a-b)2a2-2ab+b2
a=4,b=2    44
a=-1,b=31616
a=-2,b=-599
(2)比较表中两代数式计算结果,请写出你发现(a-b)2与a2-2ab+b2有什么关系?
(3)利用你发现的结论,求:20152-4030×2013+20132的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.如图,用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形并解答有关问题.

(1)在第n个图中,第一横行共n+3块瓷砖,第一竖列共有n+2块瓷砖;(均用含n的代数式表示)
(2)在第n个图中,铺设地面所用黑瓷砖的总块数为4n+6;
(3)某商店黑瓷砖原价每块4元,则铺设第n个图的矩形地面,共需花多少元购买黑瓷砖?现在该商店举行“双11”促销活动,活动一:凡参加买黑瓷砖活动者赠送2块黑瓷砖;活动二:不赠送瓷砖,每块黑瓷砖打9折.现在小明需要购买黑瓷砖,铺设n=6时矩形地面,小明参加哪个活动合算?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.观察下面式子的化简过程:
(1)2$\sqrt{0.5}$=$\sqrt{{2}^{2}}$×$\sqrt{0.5}$=$\sqrt{{2}^{2}×0.5}$=$\sqrt{4×0.5}$=$\sqrt{2}$;
(2)-5$\sqrt{\frac{1}{5}}$=-$\sqrt{{5}^{2}}$×$\sqrt{\frac{1}{5}}$=-$\sqrt{{5}^{2}×\frac{1}{5}}$=-$\sqrt{25×\frac{1}{5}}$=-$\sqrt{5}$;
(3)-a$\sqrt{-\frac{1}{a}}$(a<0)=$\sqrt{{a}^{2}}$•$\sqrt{-\frac{1}{a}}$=$\sqrt{{a}^{2}•(-\frac{1}{a})}$=$\sqrt{-a}$(a<0)
依照上面的方法化简下列各式:
(1)5$\sqrt{0.4}$;
(2)-7$\sqrt{\frac{1}{7}}$;
(3)-2m$\sqrt{-\frac{1}{2m}}$(m<0).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.2a(a+b)-(a+b)2,其中a=$\sqrt{2008}$,b=$\sqrt{2009}$.

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