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    如图，由∠1=∠2能得出AB∥CD的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：平行线的判定
    专题：常规题型
    分析：根据内错角相等，两直线平行对A进行判断；根据平行线的判定方法对B进行判断；根据同位角相等，两直线平行对C进行判断；根据对顶角和同位角相等和两直线平行对D进行判断．
    解答：解：A、若∠1=∠2，则AD∥BC，所以A选项错误；
    B、∠1与∠2是有四条直线所构成的角，则由∠1=∠2不能得出AB∥CD，所以B选项错误．
    C、若∠1=∠2，则AD∥BC，所以C选项错误；
    D、若∠1=∠2，则AB∥CD，所以D选项正确．
    故选D．
    点评：本题考查了平行线的性质：同位角相等，两直线平行；内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行．
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    直线m外有一定点A，A到直线m的距离是7cm，B是直线m上的任意一点，则线段AB的长度：AB
     
     7cm．（填＞或者＜或者=或者≤或者≥）．

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    已知二元一次方程组
    5x+8y=18
    3x-y=7
    ，则2x+9y=
     
    ．

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    如果P（2，m），A（1，1），B（4，0）三点在同一直线上，则m的值为（　　）
    A、2
    B、-
    2
    3
    C、
    2
    3
    D、1

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    如图，由△ABC平移可得到的三角形有几个（　　）
    A、3个B、5个C、6个D、7个

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    （-2）2014÷（-2）2013等于（　　）
    A、-2
    B、2
    C、（-2）2012
    D、-22011

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    已知反比例函数的图象经过点（2，6），则这个反比例函数的解析式为（　　）
    A、y=3x
    B、y=
    3
    x
    C、y=
    1
    3x
    D、y=
    12
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    对于分式
    a
    a+1
    ，下列叙述正确的是（　　）
    A、当a=0是，分式无意义
    B、存在a的值，使分式
    a
    a+1
    的值为1
    C、当a=-1时，分式值为0
    D、当a≠-1时分式有意义

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知样本容量为30，在以下样本频数分布直方图中，各小长方形的高之比AE：BF：CG：DH=2：4：3：1，则第2组的频数为（　　）
    A、12B、10C、9D、6

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