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    方程x2=3x的解是（　　）
    A、x=3B、x=-3
    C、x=0D、x=3或x=0
    考点：解一元二次方程-因式分解法
    专题：计算题
    分析：先移项得x2-3x=0，然后利用因式分解法解方程．
    解答：解：x2-3x=0，
    x（x-3）=0，
    x=0或x-3=0，
    所以x1=0，x2=3．
    点评：本题考查了解一元二次方程-因式分解法：先把方程的右边化为0，再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式，那么这两个因式的值就都有可能为0，这就能得到两个一元一次方程的解，这样也就把原方程进行了降次，把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了（数学转化思想）．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，有一张矩形纸片ABCD，已知AB=2，BC=4，若点E是AD上的一个动点（与点A不重合），且0＜AE≤2，沿BE将△ABE翻折后，点A落到点P处，连接PC．有下列说法：
    ①△ABE与△PBE关于直线BE对称；
    ②线段PC的长有可能小于2；
    ③四边形ABPE有可能为正方形；
    ④当△PCD是等腰三角形时，PC=2或
    		5
    ．
    其中说法正确的序号是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20132013-20132012=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小东早晨从家骑车到学校，先上坡后下坡，行程情况如图，小东从家骑车到学校，走上坡路的平均速度是
     
    米/分，若返回时上、下坡的速度仍保持不变，小东从学校骑车回家用的时间是
     
    分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在四边形ABCD中，E是BC边上的一点，连结DE并延长，交AB的延长线于F点，且DE=EF，AB=EF．再添加一个条件，你认为下面四个条件中能使四边形ABCD是平行四边形的是（　　）
    A、AD=BC
    B、CD=BF
    C、∠A=∠C
    D、∠F=∠CDE

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    期末考试后，小军和小海谈起自己班的数学考试成绩，小军说：“我们班同学有一半人考80分以上，其他同学都在80分以下．”，小海说：“我们班同学大部分考在85分到90分之间喔．”小军和小海所说的话分别针对（　　）
    A、平均数、众数
    B、平均数、极差
    C、中位数、方差
    D、中位数、众数

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，?ABCD绕点A逆时针旋转30°，得到□AB′C′D′（点B′与点B是对应点，点C′与点C是对应点，点D′与点D是对应点），点B′恰好落在BC边上，则∠C=（　　）
    A、155°B、170°
    C、105°D、145°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法将方程x2+6x-11=0变形，正确的是（　　）
    A、（x-3）2=20
    B、（x-3）2=2
    C、（x+3）2=2
    D、（x+3）2=20

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AF是∠BAC的平分线，EF∥AC交AB于点E，若∠1=155°，则∠BEF的度数为（　　）
    A、50°B、12.5°
    C、25°D、15°

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