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(1)如图1,BP为△ABC的角平分线,PM⊥AB于M,PN⊥BC于N,AB=30,BC=23,请补全图形,并求△ABP与△BPC的面积的比值;
(2)如图2,分别以△ABC的边AB、AC为边向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,CD与BE相交于点O,判断∠AOD与∠AOE的数量关系,并证明;
(3)在四边形ABCD中,已知BC=DC,且AB≠AD,对角线AC平分∠BAD,请直接写出∠B和∠D的数量关系.

(1)解:如图1所示.
∵BP为△ABC的角平分线,PM⊥AB于M,PN⊥BC于N,
∴PM=PN.
,AB=30,BC=23,


(2)答:∠AOD与∠AOE的数量关系为相等.
证明:如图2,过点A作AM⊥DC于M,AN⊥BE于N,
∵△ABD和△ACE都是等边三角形,
∴AD=AB,AC=AE,∠DAB=∠CAE=60°.
∵∠BAC=∠CAB,
∴∠DAC=∠BAE.
∴△DAC≌△BAE.
∴DC=BE,
∴S△DAC=S△BAE

∴AM=AN.
∴点A在∠DOE的角平分线上.
∴∠AOD=∠AOE.

(3)作CM⊥AB,CN⊥AD,
则△CMB和△CND是直角三角形,
∵AC为∠BAD的角平分线,
∴CM=CN,
在Rt△CMB和Rt△CND中,

∴Rt△CMB≌Rt△CND(HL),
∴∠MBC=∠NDC,
∵∠MBC+∠ABC=180°,
∴∠ADC+∠ABC=180°,即∠B+∠D=180°.
分析:(1)做PN⊥BC于N,由题意推出PM=PN,然后根据三角形的面积公式,即可推出两个三角形的面积之比.
(2)过点A作AM⊥DC于M,AN⊥BE于N,推出△DAC≌△BAE,可知它们的面积相等,即可推出AM=AN,即可推出:∠AOD=∠AOE.
(3)根据题意画出图形,做CM⊥AB,CN⊥AD,推出△CMB≌△CND,即得∠B+∠D=180°.
点评:本题主要考查全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、等边三角形的性质.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,BP为△ABC的角平分线,PM⊥AB于M,PN⊥BC于N,AB=30,BC=23,请补全图形,并求△ABP与△BPC的面积的比值;
(2)如图2,分别以△ABC的边AB、AC为边向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,CD与BE相交于点O,判断∠AOD与∠AOE的数量关系,并证明;
(3)在四边形ABCD中,已知BC=DC,且AB≠AD,对角线AC平分∠BAD,请直接写出∠B和∠D的数量关系.
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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,
(1)如图1,BP为△ABC的角平分线,PM⊥AB于M,PN⊥BC于N,AB=50,BC=60,请补全图形,并直接写出△ABP与△BPC面积的比值;
(2)如图2,分别以△ABC的边AB、AC为边向外作等边三角形ABD和ACE,CD与BE相交于点O,求证:BE=CD;
(3)在(2)的条件下判断∠AOD与∠AOE的数量关系,并加以证明.

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科目:初中数学 来源:2011—2012学年北京市首师大附中八年级上学期期中考试数学试卷(带解析) 题型:解答题

(1)如图1,BP为ABC的角平分线,PMAB于M,PNBC于N,AB =30,BC =23,求ABP与BPC的面积的比值;
(2)如图2,分别以ABC的边AB、AC为边向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,CD与BE相交于点O,判断AOD与AOE的数量关系,并证明;
(3)在四边形ABCD中,已知BC=DC,且AB≠AD,对角线AC平分BAD,请画出图形,并直接写出B和D的数量关系.
        

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科目:初中数学 来源:2013届北京市八年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图1,BP为ABC的角平分线,PMAB于M,PNBC于N,AB =30,BC =23,求ABP与BPC的面积的比值;

(2)如图2,分别以ABC的边AB、AC为边向外作等边三角形ABD和等边三角形ACE,CD与BE相交于点O,判断AOD与AOE的数量关系,并证明;

(3)在四边形ABCD中,已知BC=DC,且AB≠AD,对角线AC平分BAD,请画出图形,并直接写出B和D的数量关系.

 

        

 

 

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