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    如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°，则∠2的度数为（　　）
    A、60°B、50°C、40°D、30°
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    直线a、b、c在同一平面内，
    （1）如果a⊥b，b⊥c，那么a∥c；
    （2）如果a∥b，b∥c，c∥d，那么a∥d；
    （3）如果a∥b，b⊥c，那么a⊥c；
    （4）如果a与b相交，b与c相交，那么a与c相交．
    在上述四种说法中，正确的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线a∥b，AC⊥AB，AC交直线b于点C，∠1=60°，则∠2的度数是（　　）
    A、50°B、45°C、35°D、30°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠1=56°，则∠2的度数是（　　）
    A、34°B、56°C、65°D、124°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1∥l2，∠A=125°，∠B=85°，则∠1+∠2=（　　）
    A、30°B、35°C、36°D、40°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，直线l1∥l2，若∠1=140°，∠2=70°，则∠3的度数是（　　）
    A、60°B、65°C、70°D、80°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，a∥b，点A在直a上，点C在直线b上，∠BAC=90°，AB=AC，若∠1=25°，则∠2的度数为（　　）
    A、75°B、70°C、65°D、25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB∥CD，∠1=30°，∠2=60°，则∠E的度数为（　　）
    A、10°B、30°C、40°D、50°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，∠1=∠2，∠3=100°，则∠4的度数是（　　）
    A、70°B、80°C、100°D、105°

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