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【题目】已知△

1)在图中用直尺和圆规作出的平分线和边的垂直平分线交于点(保留作图痕迹,不写作法).

2)在(1)的条件下,若点分别是边上的点,且,连接求证:

3)如图,在(1)的条件下,点分别是边上的点,且△的周长等于边的长,试探究的数量关系,并说明理由.

【答案】1)见解析;(2)见解析;(3的数量关系是,理由见解析.

【解析】

1)利用基本作图作∠ABC的平分线;利用基本作图作BC的垂直平分线,即可完成;
2)如图,设BC的垂直平分线交BCG,作OHABH

用角平分线的性质证明OH=OGBH=BG,继而证明EH =DG,然后可证明,于是可得到OE=OD

3)作OHABHOGCBG,在CB上取CD=BE,利用(2)得到 CD=BEOE=OD,,可证明,故有,的周长=BC可得到DF=EF,于是可证明,所以有,然后可得到的数量关系.

解:(1)如图,就是所要求作的图形;

2)如图,设BC的垂直平分线交BCG,作OHABH

BO平分∠ABCOHABOG垂直平分BC
OH=OGCG=BG

OB=OB,

,
BH=BG
BE=CD
EH=BH-BE=BG-CD=CG-CD=DG

,

,

,
OE=OD

3的数量关系是,理由如下;

如图,作OHABHOGCBG,在CB上取CD=BE

(2)可知,因为 CD=BE,所以OE=OD

,,

,

,

的周长=BE+BF+EF=CD+BF+EF=BC

DF=EF,

,

,

,
,

,

.

练习册系列答案
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【题目】如图,己知,任取一点,连,并取它们的中点,得,则下列说法正确的个数是(

是位似图形;是相似图形;

的周长比为;④的面积比为

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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【题目】操作:小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒,现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计:

说明:方案一:图形中的圆过点ABC

方案二:直角三角形的两直角边与展开图左下角的正方形边重合,斜边经过两个正方形的顶点.

纸片利用率=×100%

发现:(1)方案一中的点AB恰好为该圆一直径的两个端点.

你认为小明的这个发现是否正确,请说明理由.

2)小明通过计算,发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%

请帮忙计算方案二的利用率,并写出求解过程.

探究:

3)小明感觉上面两个方案的利用率均偏低,又进行了新的设计(方案三),请直接写出方案三的利用率.

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【题目】如图,四边形ABCD内接于⊙O,AB是⊙O的直径,AC和BD相交于点E,且DC2=CECA.

(1)求证:BC=CD;

(2)分别延长AB,DC交于点P,若PB=OB,CD=2,求⊙O的半径.

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【题目】如图,四边形ABCD中,AC=5AB=4CD=12AD=13,∠B=90°

1)求BC边的长;

2)求四边形ABCD的面积.

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【题目】某超市每天都用360元从批发商城批发甲乙两种型号“垃圾分类”垃圾桶进行零售,批发价和零售价如下表所示:

批发价(元个)

零售价(/)

甲型号垃圾桶

12

16

乙型号垃圾桶

30

36

若设该超市每天批发甲型号“垃圾分类”垃圾桶x,乙型号“垃圾分类”垃圾桶y,

1)求y关于x的函数表达式.

2)若某天该超市老板想将两种型号的“垃圾分类”垃圾桶全部售完后,所获利润率不低于30%,则该超市至少批发甲型号“垃圾分类”垃圾桶多少个?(利润率=利润/成本).

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【题目】结论:直角三角形中,的锐角所对的直角边等于斜边的一半.

如图①,我们用几何语言表示如下:

∵在中,

.

你可以利用以上这一结论解决以下问题:

如图②,在中,

1)求的面积;

2)如图③,射线平分,点从点出发,以每秒1个单位的速度沿着射线的方向运动,过点分别作.设点的运动时间为秒,当时,求的值.

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【题目】已知,内的一点.

1)如图,平分于点,点在线段上(点不与点重合),且,求证:.

2)如图,若是等边三角形,,以为边作等边,连.是等腰三角形时,试求出的度数.

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【题目】如图,在⊙O中,AB是⊙O的直径,点D是⊙O上一点,点C是弧AD的中点,弦CEAB于点F,过点D的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交CF、BC于点P、Q,连接AC.给出下列结论:①∠BAD=ABC;GP=GD;③点PACQ的外心;④APAD=CQCB.其中正确的是(  )

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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