精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】观察图形:填空

(1)表示:1+3=4=22

(2)表示:1+3+5=9=32

(3)表示:1+3+5+7=16=42

以此类推,(4)表示:   

解决问题:求1+3+5+7+……+2019的值.

【答案】(4)1+3+5+7+9=25=52; 解决问题:1+3+5+7+9=25=52

【解析】

根据观察和计算得出规律:1+3+5+7+9++2n1=2=n2.

解:(1)表示:1+3=4=22

(2)表示:1+3+5=9=32

(3)表示:1+3+5+7=16=42

以此类推,(4)表示:1+3+5+7+9=25=52

解决问题:∵1+3+5+7+9++2n﹣1=(2=n2

1+3+5+7+……+2019=(2=10102

故答案为:1+3+5+7+9=25=52

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,用火柴棒按下列方式搭三角形:

(1)填写下面表

三角形个数

1

2

3

4

火柴棒根数

(2)10个这样的三角形需要 根火柴棒.

(3)n个这样的三角形需要 根火柴棒.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读题:课本上有这样一道例题:解方程:

解:去分母得:

6(x+15)=15-10(x-7)

6x+90=15-10x+70

16x=-5

x=-

请回答下列问题:

(1)得到①式的依据是________;

(2)得到②式的依据是________;

(3)得到③式的依据是________;

(4)得到④式的依据是________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一个3×3的方格中填写了9个数字,使得每行、每列、每条对角线上的三个数之和相等,得到的3×3的方格称为一个三阶幻方.

1)在图1中空格处填上合适的数字,使它构成一个三阶幻方;

2)如图2的方格中填写了一些数和字母,当x+y的值为多少时,它能构成一个三阶幻方.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分别与⊙O相切于E,F,G三点,过点D作⊙O的切线BC于点M,切点为N,则DM的长为(
A.
B.
C.
D.2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】解决问题:

一辆货车从超市出发,向东走了3千米到达小彬家,继续走2.5千米到达小颖家,然后向西走了10千米到达小明家,最后回到超市.

(1)以超市为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示1千米,在数轴上表示出小明家,小彬家,小颖家的位置.

(2)小明家距小彬家多远?

(3)货车一共行驶了多少千米?

(4)货车每千米耗油0.2升,这次共耗油多少升?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图ABCDDECE连接AE并延长交BC的延长线于点F.

(1)求证:△ADE≌△FCE

(2)AB2BCF36°求∠B的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(0,a),B(b,a),且a、b满足(a﹣2)2+|b﹣4|=0,现同时将点A,B分别向下平移2个单位,再向左平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,AB.

(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABCD

(2)在y轴上是否存在一点M,连接MC,MD,使SMCD=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点M的坐标,若不存在,试说明理由;

(3)点P是直线BD上的一个动点,连接PA,PO,当点PBD上移动时(不与B,D重合),直接写出∠BAP、DOP、APO之间满足的数量关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某工厂现有甲种原料226 kg,乙种原料250 kg,计划利用这两种原料生产AB两种的产品共40件,生产AB两种产品用料情况如下表:

若设生产A产品件,求的值,并说明有哪几种符合题意的生产方案。

查看答案和解析>>

同步练习册答案