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    9．如图，已知AB∥CD，与∠1是同位角的角是（　　）
    A．2B．3C．4D．5

    分析 根据同位角就是：两个角都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线同侧的位置的角判断即可．

    解答 解：根据同位角的概念可知，
    ∠1的同位角是∠5，
    故选：D．

    点评 本题考查的是同位角、内错角和同旁内角的概念，解答此类题确定三线八角是关键，可直接从截线入手．对平面几何中概念的理解，一定要紧扣概念中的关键词语，要做到对它们正确理解．

    练习册系列答案
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    19．已知二次函数y=x2-5x+6，当自变量x取m时，对应的函数值小于0，当自变量x取m-1、m+1时，对应的函数值为y1、y2，则y1、y2满足（　　）
    A．y1＞0，y2＞0B．y1＜0，y2＞0C．y1＜0，y2＜0D．y1＞0，y2＜0

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    20．下列图案可以看作某一部分平移后得到的是（　　）
    A．B．C．D．

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    17．如图，在矩形ABCD中，AD=2AB，点M、N分别在边AD、BC上，连接BM、DN．若四边形MBND是菱形，则$\frac{AM}{MD}$等于（　　）
    A．$\frac{3}{8}$B．$\frac{2}{3}$C．$\frac{3}{5}$D．$\frac{4}{5}$

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    4．在体育局的策划下，市体育局将组织明星篮球队，为此体育局推出两种购票方案（设购票张数为x，购票总价为y）．
    方案一：提供8000元赞助费后，每张票的票价为50元；
    方案二：票价按图中的折线OAB所表示的函数关系确定．
    （1）若购买120张票时，按方案一和方案二分别应付的购票款的多少？
    （2）求方案二中y与x的函数关系式．

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    14．若满足方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=k}\\{3x-4y=k+11}\end{array}\right.$的x、y的值的和为3，则k的值是5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    1．（1）计算：（-1）2014+$\root{3}{8}$-（$\frac{1}{3}$）-1+$\sqrt{2}$sin45°
    （2）先化简，再求值：（a-$\frac{3a-4}{a-1}$）÷$\frac{a-2}{a-1}$，再从0，1，2中选一个合适的a代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    18．给出下面四个命题：
    （1）全等三角形是相似三角形  
    （2）顶角相等的两个等腰三角形是相似三角形
    （3）所有的等边三角形都相似  
    （4）有一组对边平行，另一组对边相等的四边形一定是等腰梯形．
    其中真命题的个数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    19．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，BC=8，AC=6，动点P从点A开始，沿边AC向点C以每秒1个单位长度的速度运动，动点D从点A开始，沿边AB向点B以每秒$\frac{5}{3}$个单位长度的速度运动，且恰好能始终保持连结两动点的直线PD⊥AC，动点Q从点C开始，沿边CB向点B以每秒2个单位长度的速度运动，连结PQ．点P，D，Q分别从点A，C同时出发，当其中一点到达端点时，另两个点也随之停止运动，设运动时间为t秒（t≥0）．
    （1）当t为何值时，四边形BQPD的面积为△ABC面积的一半？
    （2）是否存在t的值，使四边形PDBQ为平行四边形？若存在，求出t的值；若不存在，说明理由．

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