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每个小正方形的边长为1.
(1)求△ABC的面积;
(2)判断△ABC的形状.
考点:勾股定理,三角形的面积,勾股定理的逆定理
专题:网格型
分析:(1)根据图形,则三角形的面积等于矩形的面积减去3个直角三角形的面积.
(2)根据勾股定理可计算出AC,BC,AB的长,进而可判断△ABC的形状.
解答:解:(1)△ABC的面积=4×3-
1
2
×(1×1+2×3+3×3)=4;
(2)由勾股定理可得:AC=
2
,BC=3
2
,AB=
20
=2
5

所以AC2+BC2=AB2=20,
即△ABC的形状是直角三角形.
点评:本题考查了勾股定理以及其逆定理的运用,解题的关键是善于把不规则图形的面积转化为规则图形的面积.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

实验中学七年级(2)班有学生56人,已知男生人数比女生人数的2倍少11人,求男生和女生各多少人?下面设未知数的方法,合适的是(  )
A、设总人数为x人
B、设男生比女生多x人
C、设男生人数是女生人数的x倍
D、设女生人数为x人

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已知b=
4-a
+
a-4
+5,
(1)求a的值;
(2)求(
a
+
b
)2006(
a
-
b
)2007
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,平面直角坐标系中,已知A(-2,0),B(2,0),C(6,0),D为y轴正半轴上一点,且∠ODB=30°,延长DB至E,使BE=BD.P为x轴正半轴上一动点(P在C点右边),M在EP上,且∠EMA=60°,AM交BE于N.
(1)求证:BE=BC;
(2)求证:∠ANB=∠EPC;
(3)当P点运动时,求BP-BN的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知在△FEC中,∠ACB=90°,AC=BC,∠ECF=135°,BE=x,BF=y.
(1)求证:∠ECA=∠F; 
(2)若AE=2,求y与x的函数关系式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

国家规定个人发表文章、出版图书所获稿费的纳税计算方法是:
a.稿费低于800元的不纳税;
b.稿费高于800元,又低于4000元的应缴纳超过800元那部分稿费的14%的税(如稿费为1000元,则应纳税(1000-800)×14%=28元);
c.稿费为4000元以上的应缴纳全部稿费的11%的税.
试根据上述纳税的计算方法解答
①李老师获得的稿费为2200元,则应纳税
 
元,李老师获得的稿费为4500元,则应纳税
 
元.
②若李老师获得稿费后纳税420元,请你算-算李老师实得这笔稿费是多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(-5,0)和(5,0),以AB为直径在x轴的上方作半圆O,点C是该半圆上第一象限内的一个动点,连结AC、BC,并延长BC至点D,使BC=CD,过点D作x轴的垂线,分别交x轴、线段AC于点E、F,E为垂足,连结OF.
(1)当∠CAB=30°时,求弧BC的长;
(2)当AE=6时,求弦BC的长;
(3)在点C运动的过程中,是否存在以点O、E、F为顶点的三角形与△DEB相似?若存在,请求出此时E点的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC,∠B=80°,∠C=46°
(1)你会求∠DAE的度数吗?
(2)你能发现∠DAE与∠B、∠C之间的关系吗?
(3)若只知道∠B-∠C=20°,你能求出∠DAE的度数吗?
(4)∠AED是哪个三角形的外角?

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已知一次函数y1=-
b
4
x-4,与y2=2ax+4a+b
(1)求a、b为何值时,两函数的图象重合?
(2)如果它们图象的交点为 P(-1,3),试确定方程组
y=-
b
4
x-4
y=2ax+4a+b
的解并求a、b的值?

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