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    写出一个大于-4的负数
     
    ．
    考点：有理数大小比较
    专题：开放型
    分析：根据有理数的大小比较法则和负数的意义找出即可．
    解答：解：大于-4的负数有-3，-2，-1等，
    故答案为：-3．
    点评：本题考查了负数和有理数的大小比较的应用，注意：两个负数比较大小，其绝对值大的反而小．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，长方形ABCD中，∠A=∠B=∠C=∠D=90°，AB=CD，AD=BC，且
    		AB-4
    +|BC-6|=0    ，点P、Q分别是边AD、AB上的动点．

    （1）求BD的长；
    （2）①如图2，在P、Q运动中是否能使△CPQ成为等腰直角三角形？若能，请求出PA的长；若不能，请说明理由；
    ②如图3，在BC上取一点E，使EC=5，那么当△EPC为等腰三角形时，求出PA的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC中，AD为BC边上中线，过C任作一条直线交AD于E，交AB于F，求证：AE：ED=2AF：FB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，⊙O1与⊙O2是两个等圆，M是O1O2中点，直线CB经过点M交⊙O2于C、D两点，交⊙O1于A、B两点．求证：AB=CD．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=5，则|a-2|的值是（　　）
    A、3B、-3或7
    C、5或-7D、7或3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB是⊙O的直径，AB=10，点C是半径OA上的动点（点C与点D、A不重合），过点C作AB的垂线交⊙O于点D，连接OD，过点B作OD的平行线交⊙O于点E，交射线CD于点F．
    （1）若
    ED
    =
    BE
    ，求∠F的度数；
    （2）设线段OC=a，求线段BE和EF的长（用含a的代数式表示）；
    （3）设点C关于直线OD的对称点为P，若△PBE为等腰三角形，求OC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    观察下列勾股数32+42=52，52+122=132，72+242=252，92+402=412．分析其中的规律，根据规律求出第五组勾股数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下面各式中，计算正确的是（　　）
    A、-22=4
    B、
    		4
    =±2
    C、
    3-1
    =-1
    D、（-1）3=-3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某小区楼房附近有一个斜坡，小张发现楼房在水平地面与斜坡处形成的投影中，在斜坡上的影子长CD=6m，坡角到楼房的距离CB=4m．在D点处观察点A的仰角为55°，已知坡角为30°，你能求出楼房AB的高度吗？（sin55°≈0.82，cos55°≈0.57，tan55°≈1.43，结果精确到0.1m）

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