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计算:-
38
+
16
-|
3
-2|+
3
(
3
+
1
3
)
考点:实数的运算
专题:计算题
分析:分别进行三次根式、绝对值及二次根式的乘法运算,然后合并即可得出答案.
解答:解:原式=-2+4-(2-
3
)+3+1=4+
3
点评:本题考查了实数的运算,涉及了三次根式、绝对值及二次根式等知识,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点B在∠CAD的平分线上,若添加一个适当的条件能使△ABC≌△ABD,所添加的条件不可以是(  )
A、∠C=∠D
B、AC=AD
C、∠CBE=∠DBE
D、BC=BD

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式组
2x-1<3
2-x≤1
,其解集为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

把不等式组
3(x-1)<-6
3-x≥2
的解集表示在数轴上,如图正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线y=kx+b(k≠0)与抛物线y=ax2(a≠0)交于A,B两点,且点A的横坐标是-2,点B的横坐标是3,则以下结论:
①抛物线y=ax2(a≠0)的图象的顶点一定是原点;
②x>0时,直线y=kx+b(k≠0)与抛物线y=ax2(a≠0)的函数值都随着x的增大而增大;
③AB的长度可以等于5;
④△OAB有可能成为等边三角形;
⑤当-3<x<2时,ax2+kx<b,
其中正确的结论是(  )
A、①②④B、①②⑤
C、②③④D、③④⑤

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果∠α和∠β两边分别平行,而∠α=x,∠β=4x-30°,∠α=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知双曲线y=
m-1
x
的图象与直线y=x没有交点,那么m的取值范围是(  )
A、m>1B、m<1
C、m>0D、m<0

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科目:初中数学 来源: 题型:

若x2=(-
3
2,则x=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某中学志愿者在学校周边社区发起“光盘行动”倡议,倡议大家在饭店就餐时减少浪费.倡议后一段时间,志愿者随机选取若干人作为样本进行调查:对他们在“光盘行动”倡议发起前和发起后的就餐情况分别进行了统计,并制作了统计图如图:

已知倡议发起前选择A的有90人.
(A:有浪费;B:多余的打包带走;C:正好;D:其它.)
(1)此次调查的总人数是
 
人;
(2)请把倡议发起后的频数分布直方图补充完整;
(3)若倡议前、后选择D的人数相等,求倡议前B对应的圆心角度数;
(4)被调查样本中有浪费的人减少了多少?请你据此推算,月客流量是3600人的饭店浪费饭菜的人将减少多少?

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