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已知△ABC,
(1)求作一个三角形,使其与已知△ABC全等,并写出作图全等的依据.(用尺规画图,保留必要的画图痕迹)
(2)若AB=2cm,BC=3cm,∠ABC=120°,求三角形的面积.
分析:(1)先作出∠MEN=∠ABC,然后在变EM、EN上截取DE=AB,EF=BC,连接DF,即可得到△ABC的全等三角形;
(2)作出BC边上的高AD,然后求出AD的长度,再根据三角形的面积公式列式计算即可得解.
解答:解:(1)如图所示,△DEF即为所求作的三角形,依据为SAS;

(2)作AD⊥BC交CB的延长线于D,
∵∠ABC=120°,
∴∠ABD=180°-∠ABC=180°-120°=60°,
∵AB=2cm,
∴AD=AB•sin60°=2×
3
2
=
3
cm,
S△ABC=
1
2
BC•AD=
1
2
×3×
3
=
3
3
2
cm2
点评:本题考查了作一个三角形的全等三角形,解直角三角形,熟练掌握全等三角形的判定是作图的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

1、已知△ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,若a、b是关于x的一元二次方程x2-(c+4)x+4c+8=0的两个根,判断△ABC的形状
直角三角形

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已知ABC的三边满足a2+b2+c2-ab-bc-ac=0,则这个三角形的形状是(  )
A、直角三角形B、等腰三角形C、等腰直角三角形D、等边三角形

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精英家教网如图,已知ABC中,AD为BC边上的中线,且AB=4cm,AC=3cm,则AD的取值范围是(  )
A、3<AD<4
B、1<AD<7
C、
1
2
<AD<
7
2
D、
1
3
<AD<
7
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知△ABC中,cosA=
1
2
,tgB=1,则△ABC的形状是(  )
A、锐角三角形
B、直角三角形
C、钝角三角形
D、等腰三角形

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精英家教网如图,已知△ABC,∠B的平分线交边AC于P,∠A的平分线交边BC于Q,如果过点P、Q、C的圆也过△ABC的内心R,且PQ=1,则PR的长等于
 

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