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(m-2)2+
n+5
=0
,则m=
 
,n=
 
考点:非负数的性质:算术平方根,非负数的性质:偶次方
专题:
分析:根据非负数的性质列出方程求出m、n的值.
解答:解:根据题意得:m-2=0,n+5=0,
解得:m=2,n=-5.
故答案是:2,-5.
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2x-y)2+8xy.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系中,点0为坐标原点,△ABC的顶点B、C的坐标分别为(-2,O)、(3,O),顶点A在y轴的正半轴上,△ABC的高BD交线段DA于点E,且AD=BD.
(1)求线段AE的长;
(2)动点P从点E出发沿线段EA以每秒1个单位长度的速度向终点A运动,动点Q从点B出发沿射线BC以每秒4个单位长度的速度运动,P、Q两点同时出发,且点P到达A点处时P、Q两点同时停止运动.设点P的运动时间为t秒,△PEQ的面积为S,请用含t的式子表示S,直接写出相应的t的取值范围;
(3)在(2)问的条件下,点F是直线AC上的一点且CF=BE,是否存在t值,使以点B、E、P为顶点的三角形与以点F,C、Q为顶点的三角形全等?若存在,请求出符合条件的t值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,边长为2的等边三角形AEF的顶点E、F分别在BC和CD上,下列结论:①CE=CF;②∠AEB=75°;③BE+DF=EF,其中正确的序号是
 
 (把你认为正确的都填上)

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列不是同类项的是(  )
A、-a2b2与4a2b2
B、xy与
1
2
xy
C、4与-5
D、3a2b与3ab2

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数与2的和是0的是(  )
A、2
B、-2
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时针方向旋转90°到△A′B′C的位置,D,D′分别是AB,A′B′的中点,已知AC=8cm,BC=6cm,求线段DD′的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,BC为⊙O的直径,BC=2
2
,弧AB=弧AC,P为BC(包括B、C)上一动点,M为AB的中点,设△PAM的周长为m,则m的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,在钝角△ABC中,BE和AD分别是AC和BC边上的高,BE和AD的延长线交于点H,点F、G分别是BH、AC的中点.
(1)求证:∠FDG=90°;
(2)联结FG,试问△FDG能否为等腰直角三角形?若能,试求∠ABC的度数,并写出推理过程;若不能,请简要说明理由.

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