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如图,C为线段AB上一点,D在线段AC上,且AD=AC,E为BC的中点.

(1)若AC=6,BE=1,求线段AB、DE的长;

(2)试说明:AB+BD=4DE.

(1)AB=8,DE=3; (2)理由见解析. 【解析】(1)根据AD=AC,E为BC的中点,可求出DC和BC的长,再根据AB=AC+BC,DE=DC+CE,即可求出答案; (2)根据AD=AC,E为BC的中点,将AB+BD转化为DC与CE的和的形式,即可证明. 【解析】 (1)∵E为BC的中点,且BE=1, ∴BC=2BE=2, ∴AB=AC+BC=6+2=8, ...
练习册系列答案
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如图,直线y=2x与反比例函数y= (k≠0,x>0)的图象交于点A(1,a),点B是此反比例函数图象上任意一点(不与点A重合),BC⊥x轴于点C.

(1)求k的值;

(2)求△OBC的面积.

(1)2;(2)1. 【解析】试题分析:(1)由直线y=2x与反比例函数y=(k≠0,x>0)的图象交于点A(1,a),先将A(1,a)代入直线y=2x求出a的值,从而确定A点的坐标,然后将A点的坐标代入反比例函数y=中即可求出k的值;(2)由反比例函数y=的比例系数k的几何意义,可知△BOC的面积等于|k|,从而求出△OBC的面积. 试题解析:【解析】 (1)∵直线y=2x与反比例...

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二次函数y=x2+2x-5有

A. 最大值-5 B. 最小值-5 C. 最大值-6 D. 最小值-6

D 【解析】试题分析:y=x2+2x-5的图像为抛物线开口向上。则只有最小值,没有最大值,排除AC。 而抛物线顶点对应x值为,则把x=-1代入原函数y=-6.故最小值为-6.

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下列各式的变形中,正确的是( )

A. (-x-y)(-x+y)=x2-y2 B.

C. x2-4x+3=(x-2)2+1 D. x÷(x2+x)=+1

A 【解析】试题分析:根据平方差公式可得A正确;根据分式的减法法则可得:B=;根据完全平方公式可得:C=-1;根据单项式除以多项式的法则可得:D=.

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科目:初中数学 来源:广西北海市银海区2017-2018学年度上期教学质量监测八年级数学试卷 题型:单选题

如图,国旗上的五角星的五个角的度数是相同的,每一个角的度数都是 ( )

A. 30° B. 35° C. 36° D. 42°

C 【解析】∵∠2=∠A+∠B,∠1=∠D+∠E, ∠1+∠2+∠C=180°, ∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°, ∵五个角的度数是相同,则每一个角的度数都是180°÷5=36°, 故选C.

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解方程:

(1) 4﹣3x=6﹣5x;

(2)

(1)x=1;(2)x=. 【解析】试题分析:(1)方程移项合并,将x系数化为1,即可求出解; (2)方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解. 试题解析:【解析】 (1)方程去括号得:﹣3x+5x=6-4,移项合并得:2x=2,解得:x=1; (2)去分母得:3(x+1)﹣6=2(2-x),去括号得:3x+3﹣6=4﹣2x,移项合并得:5x=7,解得:x...

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科目:初中数学 来源:江苏省姜堰区2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

方程是关于x的一元一次方程,则=___

-2 【解析】由一元一次方程的特点得:|a|?1=1,a?2≠0, 解得:a=?2. 故答案为:?2.

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科目:初中数学 来源:2018人教版七年级数学下册练习:第七章达标检测卷 题型:解答题

若点P(x,y)的坐标x,y满足xy=0,试判定点P在坐标平面上的位置。

点P在x轴上或y轴上或原点 【解析】试题分析:可先判断出点的横纵坐标的可能值,进而判断点P在坐标平面上的位置. 试题解析:∵xy=0, ∴x=0,或y=0,或x=0,y=0; 当x=0时,点在y轴上; 当y=0时,点在x轴上; 当x=0,y=0时,点在原点。 ∴点p在x轴上或y轴上或原点处,即点P在坐标轴上。

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科目:初中数学 来源:广西合浦县2017年秋季学期教学质量监测八年级数学试卷 题型:单选题

已知抛物线y=k(x+1)(x-)与x轴交于点A、B,与y轴交于点C,则能使△ABC为等腰三角形的抛物线有( )

A. 5条 B. 4条 C. 3条 D. 2条

B 【解析】试题分析:整理抛物线解析式,确定出抛物线与x轴的一个交点A和y轴的交点C,然后求出AC的长度,再分①k>0时,点B在x轴正半轴时,分AC=BC、AC=AB、AB=BC三种情况求解;②k<0时,点B在x轴的负半轴时,点B只能在点A的左边,只有AC=AB一种情况列式计算即可.

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