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    如图，平行四边形ABCD中，M，N分别是AB，CD的中点，将四边形MBCN沿直线MN折叠后得到四边形MB′C′N，MB′与DN交于点P．若∠A＝64°，则∠MPN＝         °．


    52°


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    如图，在梯形中，，对角线、相交于点，若，，则的值为（　　）

    A.           B.          C.       D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    □ABCD的对角线相交于点O，分别添加下列条件：①AC⊥BD；②AB=BC;③AC平分∠BAD；④AO=DO，使得□ABCD是菱形的条件有             。（填序号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    关于x的方程：的解是，；

    （即）的解是；

    的解是，；

    的解是，；……

    （1）       请观察上述方程与解的特征，则关于于x的方程的解

    （2）       用“方程的解”的概念对(1)的解进行验证。

    （3）由上述的观察、比较、猜想、验证，可以得出结论： 如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和，方程的右边的形式与左边完全相同，只是把其中的未知数换成了某个常数，那么这样的方程可以直接得解，请用这个结论解关于x的方程：。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    求一元二次方程x2＋3x－1＝0的解，除了课本的方法外，我们也可以采用图像的方法：

    在平面直角坐标系中，画出直线y＝x＋3和双曲线y＝的图像，则两图像交点的横坐

    标即该方程的解．类似地，我们可以判断方程x3－x－1＝0的解的个数有（        ）

    A．0个B． 1个C．2个D．3个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知A、B两点的坐标分别为（2，0）、（0，4），P是△AOB外接圆⊙C上的

    一点，且∠AOP＝45°，则点P的坐标为（              ，         ）    

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某物流公司的快递车和货车每天往返于甲、乙两地，快递车比货车多往返一趟．

    已知货车比快递车早1小时出发，到达乙地后用1小时装卸货物，然后按原路以原速返回，

    结果与第二趟返回的快递车同时到达甲地．下图表示快递车距离甲地的路程y（km）与货

    车出发所用时间x（h）之间的函数关系图象．

    （1）①请在下图中画出货车距离甲地的路程（km）与所用时间( h)的函数关系图象；

    ②两车在中途相遇      次．

    （2）试求货车从乙地返回甲地时（km）与所用时间( h)的函数关系式．

    （3）求快递车第二次从甲地出发到与返程货车相遇所用时间为多少h？这时货车离

    乙地多少km？

     


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    ．

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    右图是某几何体的三视图，这个几何体是（　　）

    A．圆锥　　　       B．圆柱　　　C．正三棱柱　　        D．三棱锥

     


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