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17.若a,b是两个连续整数,且a<$\sqrt{17}$<b,则ab=20.

分析 根据$\sqrt{16}$<$\sqrt{17}$<$\sqrt{25}$,得出4<$\sqrt{17}$<5,求出a=4,b=5,代入求出即可.

解答 解:∵$\sqrt{16}$<$\sqrt{17}$<$\sqrt{25}$,得出
∴4<$\sqrt{17}$<5,
∵a<$\sqrt{17}$<b,
∴a=4,b=5,
∴ab=20,
故答案为:20.

点评 本题考查了二次根式的性质和估算无理数的大小,关键是确定$\sqrt{17}$的范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.如图,平行四边形ABCD中,E是AD的中点,连结CE并延长,与BA的延长线交于点F,证明:E是CF的中点.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,△ABC中,CD⊥AB于D,下列条件中,能证明△ABC是直角三角形的有①②④.(在横线上填上你认为所有正确答案的序号)
①∠ACD=∠B 
②$\frac{CD}{AD}$=$\frac{BD}{CD}$ 
③$\frac{AC}{BC}$=$\frac{AD}{BD}$ 
④$\frac{AC}{AD}$=$\frac{AB}{AC}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.(1)【问题发现】如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=90°,点D为AC的中点,过点A作BD的垂线,垂足为E,延长AE交BC于点F,求△ABF的面积.
小明发现,过点C作AC的垂线,交AF的延长线子点G,构造出全等三角形,经过推理和计算,能够得到BF与CF的数量关系,从而使问题得到解决,请直接填空:$\frac{BF}{CF}$=2,△ABF的面积为$\frac{16}{3}$.
 
(2)【类比探究】如图2,将(1)中的条件“点D为AC的中点”改为“点D为边AC上的一点,且满足CD=2AD”,其他条件不变,试求△ABF的面积,并写出推理过程.
(3)【拓展迁移】如图3,在△ABC中,AB=AC=4,∠BAC=120°,点D为AC上一点,且满足CD=2AD,E为BD上一点,∠AEB=60°,延长AE交BC于F,请直接写出△ABF的面积.

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12.如图,四边形ABCD中,∠ADC=90°,AC=CB,E,F分别是AC,AB的中点,且∠DEA=∠ACB=45°,BG⊥AE于G,
(1)求证:四边形AFGD是菱形;
(2)若AC=BC=10,求菱形AFGD的面积.

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2.如图,CD平分∠ACB,且CD∥AE,如果∠ACE=80°.求∠CAE.

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9.如图,在△ABC中,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线,若S△ABC=80,BD=8,则点E到BC边的距离为5.

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6.如图,已知函数y=ax+b和y=kx的图象交于点P,根据图象可直接得关于x的不等式ax+b≥kx的解集是x≤-4.

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7.某公司招聘人才,对应聘者分别进行阅读能力、专业知识、表达能力三项测试,并将三项测试得分按3:5:2的比例确定每人的最终成绩,现欲从甲乙两选手中录取一人,已知两人的各项测试得分如下表(单位:分)
 阅读专业表达
938673
958179
①请通过相关的计算说明谁将被录用?
②请对落选者今后的应聘提些合理的建议.

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