精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
在《有理数》这一章的复习课上,同学们在讨论式子“-(-8)”所表示的意义时,出现了下列四种说法:(1)可表示-8的相反数;(2)可表示-1与-8的乘积;(3)可表示-8的绝对值;(4)运算结果等于8.你认为这四种说法中,不正确的说法有(  )
分析:根据相反数、绝对值的概念进行判断即可.
解答:解:-(-8):(1)可表示-8的相反数;(2)可表示-1与-8的乘积;(3)可表示-8的绝对值;(4)运算结果等于8.四种说法都正确.
故选A.
点评:本题主要考查了相反数、绝对值,属于基础题型.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

多多在学习《有理数》这一章时遇到了这样一道趣味题:“四个整数a,b,c,d互不相等,且abcd=25,求a+b+c+d的值.”多多苦苦思考了很长时间也没有解决,聪明的你能解出答案吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:单选题

在《有理数》这一章的复习课上,同学们在讨论式子“-(-8)”所表示的意义时,出现了下列四种说法:(1)可表示-8的相反数;(2)可表示-1与-8的乘积;(3)可表示-8的绝对值;(4)运算结果等于8.你认为这四种说法中,不正确的说法有


  1. A.
    0个
  2. B.
    1个
  3. C.
    2个
  4. D.
    3个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

多多在学习《有理数》这一章时遇到了这样一道趣味题:“四个整数a,b,c,d互不相等,且abcd=25,求a+b+c+d的值.”多多苦苦思考了很长时间也没有解决,聪明的你能解出答案吗?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

在《有理数》这一章的复习课上,同学们在讨论式子“-(-8)”所表示的意义时,出现了下列四种说法:(1)可表示-8的相反数;(2)可表示-1与-8的乘积;(3)可表示-8的绝对值;(4)运算结果等于8.你认为这四种说法中,不正确的说法有(  )
A.0个B.1个C.2个D.3个

查看答案和解析>>

同步练习册答案