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如图(1),凸四边形ABCD,如果点P满足∠APD=∠APB=α.且∠BPC=∠CPD=β,则称点P为四边形ABCD的一个半等角点.

1.在图(3)正方形ABCD内画一个半等角点P,且满足α≠β;

2.在图(4)四边形ABCD中画出一个半等角点P,保留画图痕迹(不需写出画法);

3.若四边形ABCD有两个半等角点P1、P2(如图(2)),证明线段P1P2上任一点也是它的半等角点.

 

 

1.所画的点P在AC上且不是AC的中点和AC的端点.(2分)

2.画点B关于AC的对称点B’,延长DB’交AC于点P,点P为所求(不写文字说明不扣分).(3分)

3.连P1A、P1D、P1B、P1C和P2D、P2B,根据题意,

∠AP1D=∠AP1B,∠DP1C=∠BP1C,

∴∠AP1B+∠BP1C=180度.

∴P1在AC上,

同理,P2也在AC上.

在△DP1P2和△BP1P2中,

∠DP2P1=∠BP2P1,∠DP1P2=∠BP1P2,P1P2公共,

∴△DP1P2≌△BP1P2

所以DP1=BP1,DP2=BP2,于是B、D关于AC对称.

设P是P1P2上任一点,连接PD、PB,由对称性,得∠DPA=∠BPA,∠DPC=∠BPC,

所以点P是四边形的半等角点.(5分)

解析:(1)根据题意可知,所画的点P在AC上且不是AC的中点和AC的端点.因为在图形内部,所以不能是AC的端点,又由于α≠β,所以不是AC的中点.

(2)画点B关于AC的对称点B’,延长DB’交AC于点P,点P为所求.(因为对称的两个图形完全重合)

(3)先连P1A、P1D、P1B、P1C和P2D、P2B,根据题意∠AP1D=∠AP1B,∠DP1C=∠BP1C∴∠AP1B+∠BP1C=180度.∴P1在AC上,同理,P2也在AC上,再利用ASA证明△DP1P2≌△BP1P2而,那么△P1DP2和△P1BP2关于P1P2对称,P是对称轴上的点,所以∠DPA=∠BPA,∠DPC=∠BPC.即点P是四边形的半等角点

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图(1),凸四边形ABCD,如果点P满足∠APD=∠APB=α.且∠BPC=∠CPD=β,则称点P为四边形ABCD的一个半等角点.
(1)在图(3)正方形ABCD内画一个半等角点P,且满足α≠β;
(2)在图(4)四边形ABCD中画出一个半等角点P,保留画图痕迹(不需写出画法);
(3)若四边形ABCD有两个半等角点P1、P2(如图(2)),证明线段P1P2上任一点也是它的半等角点.

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(1)在图(2)正方形ABCD内画一个半等角点P,且满足α≠β;
(2)在图(3)四边形ABCD中画出一个半等角点P,保留画图痕迹(不需写出画法).

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