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    12．如图是一个计算程序，若输入a的值为-1，则输出的结果应为（　　）
    A．7B．-5C．1D．5

    分析 把a的值代入计算程序中计算即可得到结果．

    解答 解：把a=-1代入得：[（-1）2-（-2）]×（-3）+4=-9+4=-5，
    故选B

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

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    2．如图，已知AB∥CD，O是∠ACD和∠BAC的平分线的交点，若AC=6，S△AOC=6则AB与CD之间的距离是（　　）
    A．1cmB．2cmC．3cmD．4cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    3．如图，要测量河两岸相对的两点A、B的距离，先在AB的垂线BF上取两点C、D，使CD=BC，再定出BF的垂线DE，使A、C、E在一条直线上，可以证明△EDC≌△ABC，得到ED=AB，因此测得ED的长就是AB的长（如图），判定△EDC≌△ABC的理由是（　　）
    A．SASB．ASAC．SSSD．HL

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．菱形具有而平行四边形不具有的性质是（　　）
    A．内角和是360°B．对角相等C．对边平行且相等D．对角线互相垂直

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图，在△ABC中，AD是角平分线，DE⊥AB于点E，△ABC的面积为15，AB=6，DE=3，则AC的长是（　　）
    A．8B．6C．5D．4

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知正比例函数y1=kx与反比例函数y2=$\frac{3}{x}$的图象都经过A（m，1）点．求：
    （1）正比例函数的解析式；
    （2）正比例函数与反比例函数另一个交点B的坐标．
    （3）当x在什么范围，y1=y2；当x在什么范围，y1＜y2，当x在什么范围，y1＞y2
    （4）若在y轴上有点C坐标是（0，2），求△ABC的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．六张纸牌上分别写着A、a、B、b、C、c，闭眼摸出两张，正好是同一个字母的大写与小写形式的概率是（　　）
    A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{6}$C．$\frac{1}{9}$D．$\frac{1}{5}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    1．若a+b=0，且ab≠0，则$\frac{a}{b}$的值是-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    2．若M+20=|M|+20，则M一定是（　　）
    A．任意一个有理数B．任意一个非负数C．任意一个实数D．任意一个负数

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