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    解分式方程：
    1+x
    x-2
    =
    3
    2
    的解为
     
    ．
    考点：解分式方程
    专题：计算题
    分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．
    解答：解：去分母得：2（x+1）=3（x-2），
    去括号得：2x+2=3x-6，
    解得：x=8，
    经检验x=8是分式方程的解．
    故答案为：x=8
    点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
    练习册系列答案
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    如图，点A和点B在第一象限，A是反比例函数y=
    3
    x
    上的一点，B是反比例函数y=
    1
    x
    上的一点，且AB平行于x轴，连接OA、OB，则△AOB的面积为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程
    1
    x
    =
    5
    x+5
    的解是
     
    ．

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    中小学生作业负担过重现象已经引起社会各界关注，各中小学校积极采取措施，“减负增效”势在必行．某中学在新学期开始就实行多种措施，力求“减负增效”，并取得理想效果．该校对在校300名学生就实施措施后的每日作业用时减水率进行随机调查，调查统计的数据制成如下统计图表：
    每日作业用时减水率x x＜30% 30%≤x＜40% 40%≤x＜50% x≥50%
    学　生　数 60 120 78 42
    （1）被调查300名学生的每日作业用时减水率的中位数在什么范围内？
    （2）扇形统计图中“30%≤x＜40%”对应扇形的圆心角为
     
    度；
    （3）该校在校学生有2400人，在实施“减负增效”后，每日作业用时减水率不低于40%的学生约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m2+m-1=0，则m3+2m2+2013=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    无理数
    		2+
    		3+
    		37
    在相邻的整数之间的是（　　）
    A、5和6B、4和5
    C、3和4D、2和3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求不等式
    7
    3
    x-1＞2x    的解集，并判断x=
    		6
    是否为此不等式的解．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是某圆锥的两种视图及相关数据，则该圆锥的侧面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，半径都为1的两个等圆⊙O1与⊙O2相外切，过点O1作⊙O2的两条切线O1A，O1B，A，B是切点，则弦AB的长是
     
    ．

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