精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2006•福州)对于任意两个二次函数:y1=a1x2+b1x+c1,y2=a2x2+b2x+c2,(a1a2≠0),当|a1|=|a2|时,我们称这两个二次函数的图象为全等抛物线.
现有△ABM,A(-1,0),B(1,0).记过三点的二次函数抛物线为“C□□□”(“□□□”中填写相应三个点的字母)
(1)若已知M(0,1),△ABM≌△ABN(0,-1).请通过计算判断CABM与CABN是否为全等抛物线;
(2)在图2中,以A、B、M三点为顶点,画出平行四边形.
①若已知M(0,n),求抛物线CABM的解析式,并直接写出所有过平行四边形中三个顶点且能与CABM全等的抛物线解析式.
②若已知M(m,n),当m,n满足什么条件时,存在抛物线CABM根据以上的探究结果,判断是否存在过平行四边形中三个顶点且能与CABM全等的抛物线?若存在,请列出所有满足条件的抛物线“C□□□”;若不存在,请说明理由.

【答案】分析:(1)应该是全等抛物线,由于这两个抛物线虽然开口方向不同,但是开口大小一样,因此二次项的绝对值也应该相等.可用待定系数法求出两抛物线的解析式,然后进行判断即可.
(2)与(1)相同都是通过构建平行四边形来得出与△ABM全等的三角形,那么过与△ABM全等的三角形的三个顶点的抛物线都是与CABM全等的抛物线.
解答:解:(1)设抛物线CABM的解析式为y=ax2+bx+c,
∵抛物线CABM过点A(-1,0),B(1,0),M(0,1),


∴抛物线CABM的解析式为y=-x2+1,
同理可得抛物线CABN的解析式为y=x2+1,
∵|-1|=|1|,
∴CABM与CABN是全等抛物线.

(2)①设抛物线CABM的解析式为y=ax2+bx+c,
∵抛物线CABM过点A(-1,0),B(1,0),M(0,n),

抛物线CABM的解析式为y=-nx2+n,
与CABM全等的抛物线有:
y=nx2-n,y=n(x-1)2,y=n(x+1)2
②当n≠0且m≠±1时,存在抛物线CABM,与CABM全等的抛物线有:CABN,CAME,CBMF
点评:本题是函数与几何结合的综合题,解题关键是善于利用几何图形的性质以及函数的性质和定理等知识,主要考查学生数形结合的数学思想方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

(2006•福州质检)如图,⊙O中弦AB、CD相交于点E,连接BD、AC,则图中相等的角共有(  )对.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2006•福州质检)某市九年级期末市质检数学总平均成绩是90.85分,数学成绩统计如图,请认真阅读图表,解答下列问题:
(1)全市共有
21722
21722
名考生参加市质检数学考试;数学成绩的中位数落在
90~119
90~119
分数段内.
(2)如果不及格(90分以下)考生经过下阶段的努力,每人的成绩能增加10分,90~119分的学生每人能增加5分,其他学生的成绩保持不变,则数学总平均成绩可达到
96.64
96.64
分(结果精确到0.01)
(3)如果这次市质检不及格学生普遍反映试题太难,而120分以上的学生则认为试题太容易,那么在该市所有参加市质检考生中进行民意测验,认为数学试题太难的概率是
0.4551
0.4551
.(结果保留四个有效数字).就此请你对命题老师或对你的同学说一句话:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2006•福州质检)七巧板是我们祖先的一项卓越创造,被誉为“东方魔板”,如图是一副七巧板,若已知其中一块平行四边形PHQD的面积是8,请根据你对七巧板制作过程的认识,求动点A沿A→B→E→F→H→P→D所走过的所有路线的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2006年福建省福州市中考数学试卷(大纲卷)(解析版) 题型:选择题

(2006•福州)如图,在6×11的正方形网格中有一只可爱的小狐狸,算算看画面中由实线组成的相似三角形有( )

A.4对
B.3对
C.2对
D.1对

查看答案和解析>>

同步练习册答案