精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图两个同心圆,大圆的半径为5,小圆的半径为1,若大圆的弦AB与小圆有公共点,则弦AB的取值范围是( )

A.8≤AB≤10 B.8<AB≤10 C.4≤AB≤5 D.4<AB≤5

【答案】A

【解析】

试题分析:解决此题首先要弄清楚AB在什么时候最大,什么时候最小.当A′B′与小圆相切时有一个公共点,此时可知A′B′最小;当AB经过同心圆的圆心时,弦AB最大且与小圆相交有两个公共点,此时AB最大,由此可以确定所以AB的取值范围.

解:如图,当AB与小圆相切时有一个公共点,

在RtADO中,OD=3,OA′=5,

A′D=4

A′B′=8

当AB经过同心圆的圆心时,弦AB最大且与小圆相交有两个公共点,

此时AB=10,

所以AB的取值范围是8≤AB≤10.

故选A.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】你能告诉我4.20万精确到什么位吗? ( )

A、百分位 B、百位 C、万位 D、万分位

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】为了解某中学男生的身高情况,随机抽取若干名男生进行身高测量,将所得到的数据整理后,画出频数分布直方图(如图),图中从左到右依次为第12345组.

1)求抽取了多少名男生测量身高?

2)身高在哪个范围内的男生人数最多?(答出是第几小组即可)

3)若该中学有300名男生,请估计身高为170cm170cm以上的人数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一个布袋中装有2个红球和2个篮球,它们除颜色外其他都相同.

(1)搅匀后从中摸出一个球记下颜色,不放回继续再摸第二个球,求两次都摸到红球的概率;

(2)在这4个球中加入x个用一颜色的红球或篮球后,进行如下试验,搅匀后随机摸出1个球记下颜色,然后放回,多次重复这个试验,通过大量重复试验后发现,抽到红球的概率稳定在0.80,请推算加入的是哪种颜色的球以及x的值大约是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知在ABC中,AB=AC,BAC=120°,AC的垂直平分线EF交AC于点E,交BC于点F.试探索BF与CF的数量关系,写出你的结论并证明.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知反比例函数y1=的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A(1,4)和点(m,﹣2),则满足y1>y2的自变量x的取值范围是

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点O为直线AB上一点,过点O作射线OC,使BOC=120°.将一直角三角板的直角顶点放在点O处,一边OM在射线OB上,另一边ON在直线AB的下方.

1)将图1中的三角板绕点O逆时针旋转至图2,使一边OMBOC的内部,且恰好平分BOC.问:此时直线ON是否平分AOC?请说明理由.

2)将图1中的三角板绕点O以每秒的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第t秒时,直线ON恰好平分锐角AOC,则t的值为 (直接写出结果).

3)将图1中的三角板绕点O顺时针旋转至图3,使ONAOC的内部,求AOMNOC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】学校李老师布置了两道解方程的作业题:

选用合适的方法解方程:

(1)x(x+1)=2x;(2)(x+1)(x﹣3)=7

以下是王萌同学的作业:

解:(1)移项,得x(x+1)﹣2x=0

分解因式得,x(x+1﹣2)=0

所以,x=0,或x﹣1=0

所以,x1=0,x2=1

(2)变形得,(x+1)(x﹣3)=1×7

所以,x+1=7,x﹣3=1

解得,x1=6,x2=4

请你帮王萌检查他的作业是否正确,把不正确的改正过来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1所示,在A,B两地之间有汽车站C站,客车由A地驶往C站,货车由B地驶往A地.两车同时出发,匀速行驶.图2是客车、货车离C站的路程y1,y2(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系图象.

(1)填空:A,B两地相距 千米;

(2)求两小时后,货车离C站的路程y2与行驶时间x之间的函数关系式;

(3)客、货两车何时相遇?

查看答案和解析>>

同步练习册答案