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17.若正有理数m使得x2+2mx+9是一个完全平方式,则m=3.

分析 利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出m的值.

解答 解:∵x2+2mx+9是一个完全平方式,
∴m=±3,
∵m为正有理数,
∴m=3,
故答案为:3.

点评 此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.根据图中数字的规律,则B的值为63.

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8.计算:
(1)$\frac{{x}^{2}-6x+9}{9-{x}^{2}}$÷$\frac{2x-6}{{x}^{2}+3x}$                        
 (2)$\frac{2x-6}{4-4x+{x}^{2}}$÷$\frac{3-x}{(x-2)(x+3)}$.

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5.(2x-y)2-x(3x-4y)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

12.如图,设点P在函数y=$\frac{6}{x}$的图象上,PC⊥x轴于点C,交函数y=$\frac{2}{x}$的图象于点A,PD⊥y轴于点D,交函数y=$\frac{2}{x}$的图象于点B,则四边形PAOB的面积为4.

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2.已知a+b=2,ab=-1,求下面代数式的值:
(1)3a2+3b2;            
(2)(a-b)2

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9.如图,∠ABD和∠BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,∠1+∠2=90°.
(1)试说明:AB∥CD;
(2)若∠2=25°,求∠BFC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在直角坐标系中,A(0,4),C(3,0).
(1)①画出线段AC关于y轴对称线段AB;
②将线段CA绕点C顺时针旋转一个角,得到对应线段CD,使得AD∥x 轴,请画出线段CD;
(2)四边形ABCD的面积为24.

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7.已知函数y=(2m+1)x+m-3
(1)若函数图象经过原点,求m的值;
(2)若函数的图象平行于直线y=3x-3,求m的值
(3)若这个函数是一次函数,且y随着x的增大而增大,且不经过第二象限,求m的取值范围.

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