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    （本题满分9分）在学习“数据的收集与简单统计图”这一章节时，前进中学曾经要求同学们做过“同学上学方式”的调查。如图是前进中学七年级（3）班同学上学方式的条形统计图。
    （1）前进中学七年级（3）班共有_______名学生；
    （2）请你改用扇形统计图来表示前进中学七年级（3）班同学上学方式；
    （3）从统计图中你可以获得哪些信息?



    （1）48（填在空上）
    （2）计算各部分占总体的百分比：计算各扇形所占圆心角的度数：
    乘车：      360×33．3％≈l20°
    步行：   360×16．7％≈60°
    骑车：    360× 50％=180°
    在给出的圆中画出扇形标出名称
    （3）答案不唯一   （每小题3分）

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （本题满分8分）在“3.15”消费者权益日的活动中，对甲、乙两家商场售后服务的满意度进行了抽查. 如图反映了被抽查用户对两家商场售后服务的满意程度（以下称：用户满意度），分为很不满意、不满意、较满意、很满意四个等级，并依次记为1分、2分、3分、4分.

    （1）请问：甲商场的用户满意度分数的众数为      ;

    乙商场的用户满意度分数的众数为      .

    （2）分别求出甲、乙两商场的用户满意度分数的平均值（计算结果精确到0.01）.

    （3）请你根据所学的统计知识,判断哪家商场的用户满意度较高,并简要说明理由.

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    （1）请问：甲商场的用户满意度分数的众数为      ;
    乙商场的用户满意度分数的众数为     .
    （2）分别求出甲、乙两商场的用户满意度分数的平均值（计算结果精确到0.01）.
    （3）请你根据所学的统计知识,判断哪家商场的用户满意度较高,并简要说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （本题满分10分）在平面直角坐标系中，点P从原点O出发，每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度．
    （1）实验操作：在平面直角坐标系中描出点P从点O出发，平移1次后，2次后，3次后可能到达的点，并把相应点的坐标填写在表格中：

    （2）观察发现：任一次平移，点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上，如：平移1次后在函数               的图象上；平移2次后在函数              的图象上……由此我们知道，平移次后在函数              的图象上．（请填写相应的解析式）
    （3）探索运用：点P从点O出发经过次平移后，到达直线上的点Q，且平移的路径长不小于50，不超过56，求点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源：2011年初中毕业升学考试（湖北咸宁卷）数学 题型：解答题

    （本题满分10分）在平面直角坐标系中，点P从原点O出发，每次向上平移2个单位长度或向右平移1个单位长度．

    （1）实验操作： 在平面直角坐标系中描出点P从点O出发，平移1次后，2次后，3次后可能到达的点，并把相应点的坐标填写在表格中：

    （2）观察发现：任一次平移，点P可能到达的点在我们学过的一种函数的图象上，如：平移1次后在函数                的图象上；平移2次后在函数               的图象上……由此我们知道，平移次后在函数               的图象上．（请填写相应的解析式）

    （3）探索运用：点P从点O出发经过次平移后，到达直线上的点Q，且平移的路径长不小于50，不超过56，求点Q的坐标．

     

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    科目：初中数学 来源：2011届江苏省江阴市九年级第二学期期中考试数学卷 题型：解答题

    （本题满分8分）在“3.15”消费者权益日的活动中，对甲、乙两家商场售后服务的满意度进行了抽查. 如图反映了被抽查用户对两家商场售后服务的满意程度（以下称：用户满意度），分为很不满意、不满意、较满意、很满意四个等级，并依次记为1分、2分、3分、4分.

    （1）请问：甲商场的用户满意度分数的众数为       ;

    乙商场的用户满意度分数的众数为      .

    （2）分别求出甲、乙两商场的用户满意度分数的平均值（计算结果精确到0.01）.

    （3）请你根据所学的统计知识,判断哪家商场的用户满意度较高,并简要说明理由.

     

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