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    已知∠A、∠B互余，∠A比∠B大30°.则∠B的度数为（    ）

    A.30°           B.40°         C.50°         D.60


    A

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    半径分别为13和15的两圆相交，且公共弦长为24，则两圆的圆心距为              

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    若两圆的半径分别是1cm和5cm,圆心距为6cm,z则这两圆的位置关系是            （  ）

    A、内切                B、相交              C、外切                D、外离

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    为了亲近和感受大自然，某校组织学生从学校出发，步行6km到自贡花海游玩，返回时比去时每小时少走1千米，结果返回时比去时多用了半小时，求学生返回时步行的速度.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    线段CD是由线段AB平移得到的．点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（，）的对应点D的坐标为                                  （    ）

    A.（2，9）       B.（5，3）       C.（1，2）       D.（–9，–4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    化简：=                (其中＞0．＜0﹚

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AD⊥BC于点D，EF⊥BC于点E，交AB于点G，交CA的延长线于点F，且. 问AD平分吗？并说明理由.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若是一个完全平方式，则k等于           。

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    如图，在菱形ABCD中，，过点A作AE⊥CD于点E，交对角线BD于点F，过点F作FG⊥AD于点G．

    （1）求证：BF= AE +FG；

    （2）若AB=2，求四边形ABFG的面积．

     


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