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    一个角的补角与它的余角的度数的3倍相等，则这个角的度数是多少？
    设这个角的度数是x，
    180-x=3（90-x）
    180-x=270-3x
    2x=90
    x=45，
    答：这个角是45°．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图：
    （1）已知∠AOB为直角，∠AOC为锐角，OE平分∠BOC，OF平分∠AOC，求∠EOF的度数；
    （2）若将（1）中的条件“∠AOB为直角”改为“∠AOB为任意一个角”，则∠AOB与∠EOF的大小关系如何？发现结论并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    38°46′余角是______，补角是______，每个锐角的补角比它的余角大______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，已知直线AB与CD相交于点O，OE、OF分别是∠BOD、∠AOD的平分线．
    （1）∠DOE的补角是______；
    （2）若∠BOD=62°，求∠AOE和∠DOF的度数；
    （3）判断射线OE与OF之间有怎样的位置关系？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若∠B=28°30′，则∠B的补角为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    （1）如图①，已知∠AOB=∠COD=90°．试写出两个与图①中角（直角除外）有关的结论：
    （ⅰ）∠______=∠______，
    （ⅱ）∠______+∠______=180°；
    （2）若将图①中∠AOB绕点O旋转到图②的位置，则（1）中的两个结论仍然成立吗？为什么？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知∠CAB=20°，画射线AD，使∠CAD与∠CAB互余，那么∠BAD的度数为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    ∠A的补角为125°12′，则它的余角为______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，PQ⊥MN，垂足为O，AB是过点O的直线，若∠1=50°，则∠2=（　　）
    A．40°B．50°C．60°D．70°

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